文本内容:
大班社会活动我来帮助你活动目标
1.在讲讲义议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难,有愿意帮助盲人的愿望
2.在教师的引导下,发挥想象,积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具
3.体验爱与被爱的情感交流,学习残疾人坚强勇敢、克服困难的精神活动重点在讲讲义议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难,有愿意帮助盲人的愿望活动难点在教师的引导下,发挥想象,积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具活动准备残奥会盲人运动员比赛的图片盲人生活的工具图片拐杖、盲道等幼儿知道10月15日是盲人节纸、彩笔活动过程
一、出示残奥会盲人运动员比赛的图片,引出主题
1.教师图片上的运动员参加的是什么比赛他们比赛和普通的运动员哪里不一样为什么
2.在平时你遇到过盲人吗盲人看不见一切,他们在日常生活中可能会遇到哪些困难?
二、体验盲人的生活
1.请幼儿体验看不见东西的感觉(让幼儿把眼睛闭起来,试着往前走一走)教师刚才小朋友闭上眼睛走路有怎样的感受你喜欢看不见东西的感觉吗?盲人什么都看不见的他们在生活中会遇到哪些困难呢?
2.出示盲人用具的图片,帮助幼儿了解盲人的生活知道虽然盲人生活不便,但还是很坚强勇敢,勇于克服困难
三、帮助盲人朋友,体验爱与被爱的情感交流
1.教师盲人由于看不见,生活很不方便,我们应该怎样帮助他们呢?
2.鼓励幼儿设计一些便于盲人的用具
3.幼儿展示自己设计的方案并进行交流
四、结束
4.知道10月15日是盲人节
5.在歌曲《爱的奉献》中向盲人朋友说句祝福的话。