文本内容:
大班音乐活动音乐游戏堆雪人活动目标
1.初步感知音乐的旋律结构及乐曲的不同性质
2.大胆尝试用夸张的形体动作,愉快地表现欢快的情绪活动重难点感知音乐的结构,尝试用夸张的形体动作表现音乐活动准备
1.配套音乐
2.欣赏歌曲《堆雪人》活动过程
一、复习歌表演《滑雪歌》鼓励幼儿创编不同的动作,表现雪花飘扬、飞舞的意境
二、学习游戏《堆雪人》
1.欣赏音乐,区别乐曲中优美和欢快的不同性质
2.分段学习游戏⑴第一段《滑雪歌》幼儿舞动双手、双臂,表现冬日雪花纷纷扬扬漫天飘舞的情景2重点学习第二段《堆雪人》幼儿分成5人一组前奏响起,4名幼儿扮演雪花围成一个圆圈,一名幼儿扮演雪娃娃蹲在圆圈中间当节奏欢快、跳跃性强的音乐开始后,每一个乐句一片雪花就轻轻飘到雪娃娃身边,碰一碰他身体的任何一个部位,雪娃娃马上做出一个造型(鼓励幼儿动作越夸张越好)⑶第三段《滑雪歌》所有雪花在雪娃娃中间飘来飘去雪娃娃每一乐句移动一下身体,和雪花一起跳舞、做游戏当音乐最好一个乐句响起时,小雪花和雪娃娃一起慢慢蹲在地上,仿佛变成了一个个小水滴(鼓励幼儿发挥想象,创编与别人不同的动作)
三、完整地进行游戏《堆雪人》建议也可将《堆雪人》设计成打击乐活动。