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文本内容:
音乐活动我们的妈妈是中国活动目标
1.学会歌曲《我的妈妈是中国》
2.利用图谱,幼儿能够自己学习、记忆歌词
3.在音乐活动中表达热爱自己祖国的情感活动重点知道歌曲名称,理解歌曲内容,初步学唱歌曲活动难点知道间奏处要停顿,并能掌握附点、休止符的唱法活动准备
1.画有花儿、星星、小朋友的图谱,三颗红色的爱心
2.音乐
3.幼儿有“祖国妈妈”的知识经验活动过程
1.谈话导入每个小朋友都有自己的妈妈,谁愿意来和我们介绍一下他的妈妈呢?请个别幼儿与大家分享他妈妈的一些情况
2.学习歌词刚刚有几个小朋友给我们介绍了他的妈妈,说的很好我一直有一个问题不明白,希望今天你们能给我一个答案⑴出示画有“花儿”的图谱,提问
①花儿的妈妈是谁呢?(幼儿自由发表自己的观点,如果幼儿不能一下子说出答案,引导幼儿思考“花儿”它是在谁的怀抱里面长大的呢?)
②幼儿自行总结答案“花儿的妈妈是大地”
③教师在原来的图谱上画出大地⑵出示画有“星星”的图谱,提问
①那星星的妈妈有时谁呢?
②教师给予一定的引导,幼儿总结答案“星星的妈妈是天空”
③教师在星星图谱的基础上,画出天空⑶出示画有小朋友的图谱,提问
①下面这个问题最难了,我们都有一个共同的妈妈,既是你的妈妈,也是我的妈妈,世界上有这样的人吗?谁知道答案呢?
②幼儿自由发表观点
③教师总结听了小朋友的话,我突然明白了,原来我们真的有一个共同的妈妈,她就是——中国!⑷我们来看着图,把你们自己刚刚创编的歌词来水一说吧
3.听旋律,自己学习歌曲⑴播放磁带录音音乐
①教师压低嗓音说“大家都别讲话,现在只要你们静静的听,静静的听听磁带里的小朋友是怎样唱这首歌的”(2遍)
②第三遍播放,幼儿可以轻轻的跟着旋律哼唱
③第四遍播放,幼儿可放开嗓音歌唱⑵教师弹琴,幼儿和着琴声演唱歌曲
4.学习第二段的歌曲⑴分别在三幅图谱上贴上红色的爱心,在之前的基础之上,学习第二段的歌词⑵演唱第二段的歌曲
5.结束活动唱完了这首歌,我特别想对祖国妈妈说一句话,我先想听听你们想对祖国妈妈说什么?。