文本内容:
大班音乐教案欢乐颂(歌唱)活动目标:
1.能用自然的声音完整的演唱歌曲,并唱出歌曲中的断顿与连贯
2.能唱准歌曲中的附点音符,初步尝试二声部的合唱
3.感受歌曲的优美旋律,体验与同伴合作表演的快乐情绪活动准备教具准备
1.相应的图片
2.音乐座位准备小U型活动过程
一、谈话导入,感受音乐
1.今天老师给小朋友带来一首好听的歌,我们先来听一听这首曲子,感觉怎么样?(快乐的、悲伤的)
2.我来表演,你来猜一猜,歌中会唱什么?我来唱,但不出声,看着老师的动作和嘴,猜一猜歌中会唱什么?
二、出示图片,学说歌词
1.这首歌到底唱了什么呢?(根据幼儿说的出示相应的图片)歌中还唱了什么?听一听老师是怎么唱的?
2.幼儿有节奏地说歌词
三、动作表演,学唱歌曲
1.教师大声唱,幼儿小声唱
2.幼儿一起唱这首歌曲的名字叫《欢乐颂》,什么是欢乐呢?找一找歌中表现欢乐的地方小朋友应该怎么唱?
3.我们加上动作边唱边表演
四、学唱衬词,二声合唱L这首歌你会用啦来唱吗(教师示范)师幼一起用啦
4.教师唱歌词,幼儿唱衬词(互换)
5.幼儿分组合唱二声部。