文本内容:
活动内容大班健康小孩不玩火授课日期第五周星期二活动目标
1.了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难
2.使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法
3.教育幼儿懂得最基础的安全防火知识,做到在日常生活中不玩火活动重、难点幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志学会简单的自我保护方法活动准备
1.蜡烛若干,严禁烟火标志1张
2.自备易燃品及其正确使用、存放的图片方法与手段观察分析法活动过程教师活动幼儿活动设计意图
一、开始部分,谈谈火的用处
1.请幼儿仔细看好老师用火柴点燃蜡烛,观察片刻后提问哪个小朋友知道什么幼儿感知火,在燃烧?小朋友想一想,火可以帮助我们人并和老师一起讨论让幼儿了解火类在生活中做一些什么事情呢?(启发幼儿火的用处说说或和我们生活有着密能够给我们人类的切的关系,知道人离说出是火在燃烧,火可以烧饭、水;还可以照明、取暖、炼钢铁、发电等)日常生活带来哪些不开火,从而引起幼方便儿多活动的兴趣,并
2.老师总结并补充火的用途为下面的活动做好铺垫
二、谈谈火的害处
1.师刚才,大家说了许多火对人类的幼儿自由讨论通过观看火的好处你们知道吗?如果用火不当,火也是很并观看火的危害的危害,让幼儿更好的危险的,它一旦发起脾气来,谁也关不住,而图片,进一步感知了解用火不当会带且还会把人给烧死火和用火不当所带来什么样的危害,知观看有关煤气泄漏、汽油引燃、小孩子来的危害道小孩子不能玩玩火等原因造成的火灾图片,让幼儿知道用火,初步产生自我保火不当会造成火灾,不仅会给国家和人民的护意识生命财产造成危害,还会把我们的生命夺走
2.认识常见的易燃品,了解正确使用的幼儿集体进行启发幼儿谈谈方法讨论火灾造成的原对常见易燃品的认讨论火灾是怎么造成的,在我们生活因,并说说一些简识和正确存放方法,中,还有哪些东西容易燃烧?(木单的防止让幼儿材、煤炭、棉花、纸、煤油等)汽油为什火灾的方法,认知道一个人在家的么不能放在炉火旁边?厨房里为什么不能识“严禁烟火”时候不能玩火或者同时存放液化气瓶和煤炉呢?老师根据幼等标志,知道它煤气,出门要关好儿讲述,逐一进行回答和解释们代表的特殊含水电气,不在易燃出示并认识“严禁烟火”标志,教幼儿义物的旁边玩火等知道其特殊含义并懂得预防火灾的一些简单方法教师总结我们一个人在家的时候不能玩火或者煤气,出门要关好水电气,不在易燃物的旁边玩火等
三、玩火真危险教育幼儿最看了图片,我们知道了许多东西都怕火,幼儿仔细听老基本的安全防火知使用不小心就会引起火灾师提问并回答,识正确使用火,讨论火灾发生了应该怎么办?我们应了解最基本的安让火给人们带来好该怎么做?火为什么不能玩?全防火知识处,消灭灾害―_通过老师的总
四、总结结让幼儿知道不能教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火幼儿仔细听随便玩火,知道发的东西都不能玩,小孩玩火是非常危险的,老师的总结生火灾要及时的报不仅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及时知道自己不警或者求救,培养阻止能随便玩有火的幼儿的自我保护意物品识活动反思:。