文本内容:
小班科学教案好吃的西瓜活动目标
1.能运用多种感官感知、探索西瓜的特征
2.愿意用简单的语言讲述自己的发现
3.懂得西瓜好吃但不要多吃,在品尝过程中感受分享的快乐活动准备学具准备红、黄两种瓢的西瓜、点心盘、抹布、水果刀座位准备U型活动过程
一、摸摸猜猜,激发兴趣过渡语小朋友今天老师带来一个礼物,请你来摸一摸、猜一猜是什么?(教师神秘的揭开布)小结原来是好吃的西瓜
二、运用感官、感知特征
1.分组观察西瓜过渡语下面我们就来看看,西瓜是什么样子的你可以用眼睛看一看,鼻子闻一闻、小手摸一摸、敲一敲、推一推(教师巡回指导幼儿探索)
2.讲述自己探索西瓜外部结构的过程和结果
①你用眼睛看见的西瓜是什么样子?(引导幼儿从西瓜的颜色、形状讲述)
②西瓜摸在手上是怎样的?(滑滑的、凉凉的、硬硬的)
③敲一敲、推一推,你发现西瓜会怎么样?(敲敲会响,推推会滚)
3.小结西瓜是圆圆的,有的是椭圆形的、有的大、有的小,皮是深绿色、浅绿色的,有一条一条的花纹西瓜摸上去是滑滑的、凉凉的、硬硬的,敲敲会响,推推会滚
4.讨论西瓜的内部结构
(1)将每组的西瓜切开
(2)观察西瓜的内部你看到西瓜里面是什么样的?
(3)小结原来西瓜里面有西瓜瓢和西瓜籽,西瓜瓢有的是红色、有的是黄色
三、说说讲讲,了解特性L你们喜欢吃西瓜吗为什么?(幼儿自由讲述)
2.小结西瓜吃在嘴里甜甜的,而且水分很多,夏天吃它可以解渴所以有很多的人都喜欢吃西瓜西瓜虽然好吃,但是不能多吃,多吃了肚子会受不了,会生病
四、共同品尝,体验快乐过渡语今天小朋友很爱动脑,发现了西瓜这么多的秘密,下面我们一起来尝尝好吃的西瓜。