文本内容:
小班语言教案毛毛虫故事活动目标
1.通过观察、倾听,理解故事的内容
2.了解毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程并能用连贯的语言表述
3.有积极参与阅读活动的兴趣活动准备教具准备PPTo座位U型活动过程
一、出示图片,激发兴趣
1.春天来了,天气暖和了,有一个小东西爬了出来,这是谁呀?
2.引导幼儿学说“这是一条绿色的毛毛虫”
3.毛毛虫肚子饿了,它会去吃些什么东西呢?
二、欣赏故事,了解内容
1.有一个故事,名字就叫《毛毛虫》,我们一起来听听吧
2.出示故事背景图,讲述故事第
1、2段1毛毛虫找到了哪些好吃的东西?
3.教师再次讲述故事第
1、2段,幼儿学说短句1第一天毛毛虫吃了什么?一个还是一根呢?它是怎样吃掉的?2学说短句“第一天,毛毛虫找到了一个红苹果,它啊呜啊呜大口吃掉”
三、完整欣赏,了解过程
1.教师讲述故事,并根据故事情节的进展摆放相应的图标
2.鼓励幼儿复述短句“第X天,它找到了XXXXX,它啊呜啊呜大口吃掉”
3.毛毛虫最后变成了什么?它是怎么变得?小结吃了很多的东西,最后睡了一大觉,就变成了美丽的蝴蝶
四、完整讲述,连贯讲述教师与幼儿共同讲述故事1在讲述到“毛毛虫睡觉”情节时,幼儿可以趴在椅背上,教师用丝巾轻抚孩子,直到毛毛虫醒来再掀开
(2)毛毛虫变成了小蝴蝶,我们一起听着音乐出去晒太阳吧!故事《毛毛虫》一条绿色的毛毛虫,爬呀爬,它的肚子饿了,想找一些东西吃第一天,它看见一个红苹,”啊呜、啊呜”大口吃掉了第二天,它发现两根黄香蕉,”啊呜、啊呜“大口吃掉了第三天,它找到三颗紫葡萄,”啊呜、啊呜”大口吃掉了第四天,它又发现了四块咖啡色的巧克力,“啊呜、啊呜”大口吃掉了第五天,它找到了五片绿树叶,又”啊呜、啊呜”大口吃掉了,毛毛虫的肚子不再“咕噜咕噜”叫了,它快乐地趴在叶子说上”我要结个蛹把自己包起来好好睡一觉”过了几天,毛毛虫它醒来了,发现自己长出了一对美丽的翅膀它高兴极了,说我变成一只美丽的蝴蝶啦!。