文本内容:
音乐活动小小猪活动目标
1.培养幼儿对小动物的喜爱,并感受大自然的美和集体生活的快乐
2.通过体验、观察、模仿、发现,能够随音乐有节奏、有个性地跳舞并喜爱表演活动重点模仿小小猪的基本体态动作并抓住个性特征表现出来活动难点感受歌曲《小小猪》的韵律并有理解的表演活动准备
1.师生手工课自制的小猪头饰,教师准备的向日葵花
2.课件配合歌曲《小小猪》的歌词选择图片制作幻灯片(如,胖乎乎的小猪,粗粗腿的小猪,大耳朵的小猪等),帮助幼儿理解和熟记歌词并且根据歌词做出相应模仿活动过程
一、播放歌曲《小小猪》,幼儿听着音乐,戴着自制头饰走进教室,自愿结组坐好
二、语言导入新课师欢迎各位小朋友来到我们的小猪之家(蓝蓝的天,灿烂的阳光,周围插满向日葵花)你们喜欢这个温馨的家吗?
三、播放视频,观看各种各样的小猪形象,并学一学师小小猪们都生活在一个音乐之家家,他们在这里自由自在地唱歌跳舞,快乐极了!小朋友,你们想不想也变成一只小小猪在我们小猪之家里快乐地跳舞呢?
四、教师引导幼儿思考并模仿跳舞的小小猪幼儿说出自己最喜爱的小猪特性,并有角色的模仿出来,大家评一评谁的想法妙,谁最会模仿跳舞的小小猪教师就奖励他们一个大大的向日葵花
五、播放韵律游戏的视频,幼儿观察韵律游戏中的哥哥姐姐是怎样模仿跳舞的小小猪的
六、看一看,跳一跳,跟着视频一起做一只跳舞的小猪
七、教师做分解动作的示范(也可找个别小朋友做示范)L根据歌词和示范分别模仿出自己喜爱的小猪胖乎乎的小猪,朝天鼻的小猪,大耳朵的小猪,腿儿粗的小猪,走路的小猪,摇尾巴的小猪,唱歌的小猪等
2.幼儿评选出最会模仿、最有特性的“小猪”,分享动作要领
八、幼儿分组比赛播放音乐,幼儿拿上自己的向日葵花,分组随音乐完成韵律游戏。