还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
小班美术萝卜鱼活动目标L学习拓印的技巧,用胡萝卜拓印并进行添画想象画出萝卜鱼
2.在拓印添画的过程中感受美术活动带来的乐趣,并愿意和同伴分享快乐活动准备ppt课件、小池塘背景、各种颜色的水粉颜料、大小各异的胡萝卜、棉签、抹布等等活动过程
一、情景导入,激发幼儿的兴趣
1.师看,谁来了?小白兔最喜欢吃什么?今天小白兔的好朋友也来了,是谁呀?一起和小猫打个招呼吧
2.教师出示胡萝卜并讲述对话小白兔说“小猫咪,请你吃胡萝卜小猫摇摇头说“不要不要,我不喜欢吃萝卜”
二、教师示范拓印胡萝卜L师小猫不要吃胡萝卜,那该怎么办呢?谁有好办法?你们来帮小白兔想想办法
3.幼儿互动讨论
4.小结你们想的办法真棒!原来小猫咪喜欢吃鱼,(PPT)我们来看看鱼宝宝长的是什么样子的呢?(师幼互动,学小鱼游)
5.出示池塘背景图小白兔家里有一个小池塘,可是里面只有一条小鱼,它有一个好听的名字,叫“萝卜鱼”,小猫咪看到这条小鱼,嘴巴馋得口水都流出来了
6.教师示范拓印胡萝卜
(1)师小兔把这个办法告诉了沈老师,沈老师也要来试一试了
(2)教师边念儿歌边示范胡萝卜,手中拿,蘸一蘸,压一压,小鱼身体变出来!(提示语胡萝卜按下去时可不能乱动哦,不然印出来的小鱼可就不漂亮了)
7.个别幼儿拓印师你们学会了吗?谁愿意上来帮助试一试?我们帮他一起说胡萝卜,手中拿,蘸一蘸,压一压,小鱼身体变出来!
三、教师示范用棉签添画L师现在我们要来变魔术了,把小白兔爱吃的胡萝卜变成小猫咪爱吃的小鱼我们已经知道小鱼长什么样了哦!现在呀我们就要把胡萝卜变成萝卜鱼我要请到谁来帮忙?(棉签宝宝)
2.教师边念儿歌边添画小小鱼儿睁开眼,短短的鱼鳍长出来,还有它的小尾巴
三、集体拓印添画,教师巡回指导
1.师小白兔知道我们小朋友的本领很大,它很想请我们小朋友来帮帮忙,给小猫咪变出很多小鱼出来,但是小白兔还有几句话要对你们说拓印后的萝卜要放回颜料盘里,如果手上不小心蘸到颜料,一定要用抹布擦干净
2.播放背景音乐,幼儿操作
四、展示作品师小朋友们做了这么多的萝卜鱼,小猫肯定很想吃,让我们一起把萝卜鱼送给小猫尝一尝吧。