文本内容:
小班音乐活动拍手点头活动目标L有初步的节奏意识,能随音乐一拍一拍地拍手、点头
2.根据教师的语言提示,伴随音乐节奏初步合拍做拍肩、叉腰等动作
3.激发幼儿对音乐活动的兴趣活动重点能随音乐完整唱出歌曲活动难点随音乐合拍地边唱歌边做动作活动准备知识准备课前练习拍手材料准备活动场地准备活动过程
1.随音乐示范表演,幼儿观察
(1)引导幼儿坐成半圆形,教师示范表演第一段音乐教师提问老师做了哪几个动作?拍了几次手?点了几次头?
(2)教师再次示范表演请幼儿认真观察细节,注意音乐的节奏看看老师的动作是怎么配合音乐的节奏?
2.引导幼儿练习
(1)引导幼儿随音乐做动作,教师用有节奏的语言提示
(2)放慢琴速,引导幼儿独立随音乐动作
(3)按照正常速度弹琴,鼓励幼儿随音乐有节奏地做动作
3.引导幼儿学习有节奏地拍肩、叉腰等动作1引导幼儿学习有节奏地拍肩,并随音乐律动教师小肩膀听到好听的音乐,也要和音乐一起玩了大家用两只小手拍拍肩、拍拍肩2引导幼儿学习叉腰动作,并随音乐律动
4.引导幼儿初步学习有节奏地做小鸭叫、小鸡叫等动作
5.组织幼儿交流、评价,结束活动活动延伸利用自由活动,组织幼儿继续进行,《拍手点头》的律动。