文本内容:
小班美术撕纸活动荷包蛋设计意图荷包蛋是幼儿在生活中非常熟悉的素材,富有生活气息本次活动通过小熊的生日,来引发幼儿以撕纸的形式制作荷包蛋的兴趣,让幼儿以小厨师的身份参与到活动中,体会到为小熊准备礼物的快乐同时在撕纸制作荷包蛋的过程中能够锻炼幼儿小肌肉群的发展活动目标
1.学习运用撕去光边和尖角的方法撕出圆形
2.对撕纸活动感兴趣,发展小肌肉的灵活性
3.初步尝试做撕贴画感受活动的快乐活动准备
1.白色、黄色的正方形纸、胶水及棉签、放垃圾的篮子、盘子卡纸
2.鸡蛋、透明碗、荷包蛋图片及音乐活动过程
一、鸡蛋宝宝导入,引出荷包蛋,激发幼儿兴趣
1.出不生鸡蛋教师小朋友们,你们看这是什么?关键问题你们知道鸡蛋宝宝里面是什么样子的吗?(教师将鸡蛋打在透明碗里,引导幼儿观察)提问“鸡蛋是什么样子的,它是什么形状的?是什么颜色的?”小结蛋白是透明的、大大圆圆的,蛋黄是黄色的、小小圆圆的
2.出示荷包蛋教师小朋友,你们的妈妈给你做过什么样的鸡蛋呢?”(煮鸡蛋、炒鸡蛋、鸡蛋糕、荷包蛋)教师今天是小熊的的生日,熊妈妈也给小熊做了一份非常美味的食物,我们一起来看看做了什么呀?”(出示图片荷包蛋)关键问题我们看看荷包蛋长什么样子的小结荷包蛋是圆圆的、白色的是蛋白,橘黄色的是蛋黄,蛋黄在蛋白的中间
二、观看视频,讲解撕纸的方法
1.教师示范撕出蛋白、蛋黄教师今天熊妈妈想请小朋友当一回小厨师,一起做荷包蛋给小熊过生日好吗?教师现在顾老师是大厨师,先给小朋友们做一个荷包蛋
2.讲解重难点撕圆形的方法教师先大胆的撕去白纸的四条光边,再把纸上伸出去的角撕去,要一只手紧紧地拿住白纸,然后沿着边缘慢慢地,一点一点地撕(教师拿出白色的纸,撕出蛋白,并启发幼儿想象看看,现在像什么啦?一一蛋白)教师蛋白做好了,再做一个蛋黄吧(用同样的方法把黄色的纸撕成小小的蛋黄再次启发这回,你能看出来是什么吗?一一蛋黄)教师请小朋友们看把蛋黄粘在蛋白上,荷包蛋就做好了,现在我要放在盘子上请小朋友品尝了!
3.添画上调料(油画棒)教师荷包蛋煎好了,再撒上绿色的葱、黄色的姜、白色的盐,哇香喷喷(想一想,你还喜欢什么调料,自己可以加哦!)
三、幼儿操作,教师巡回指导
1.小朋友操作,制作荷包蛋教师好了,小厨师们准备好了吗?我们一起来动手试试看,做一个美味的荷包蛋吧(播放小厨师音乐,幼儿进行撕纸活动)
2.教师巡回指导,针对动作比较慢的,或者能力比较弱的幼儿给与个别指导
四、作品交流与分享
1.播放《生日快乐》音乐展示幼儿作品,并提问“你们猜小熊最喜欢吃哪个荷包蛋?为什么?(引导幼儿从荷包蛋的大小、形状以及画面布局上来评价作品)
2.师生一起评选出“金牌小厨师”师小厨师的荷包蛋都做好啦,那现在我们一起唱生日歌和小熊一起过生日吧
3.分别把荷包蛋作品粘贴在盘子上。