文本内容:
小班综合奇妙的果汁活动目标
1.发现果肉榨出果汁的奇妙变化
2.体验发现和品尝的乐趣活动准备
1.几种常见的水果(如狒猴桃、苹果、橙子、西瓜等)及榨好的果汁
2.榨汁机、透明塑料杯若干
3.幼儿用书第2册第11页活动过程
一、彩色果汁真好看
(一)猜猜是什么果汁(教师出示用塑料杯装的各种果汁)你看到了哪些颜色?最喜欢哪个颜色?
1.师你知道这些好看的水是什么吗?
2.师这种颜色的果汁是由什么水果变成的?
3.师谁知道水果是怎么变成果汁的?
(二)尝试将水果与果汁进行配对L师你觉得这些果汁是用哪种水果榨出来的?请你将水果摆放在它的果汁前面我们来看看,小朋友摆得对不对
二、鲜榨果汁真奇妙
(一)观察从果肉到果汁的变化
1.师放进去的是什么?榨汁机开始工作了,你发现水果发生了什么变化?(教师将水果放人榨汁机内榨汁)
(二)对比榨好的果汁和原来的果汁
1.师我们来看看刚才摆得对不对
(三)分辨果肉和果汁的颜色
1.师哪些果肉和果汁的颜色是一样的?哪些不一样?
三、酸甜果汁真美味
(一)品尝果汁,说说果汁的味道
2.师你尝的是什么果汁?是什么味道?
(二)了解果汁的营养
3.师喝果汁对身体有哪些好处?
4.教师小结果汁酸酸甜甜,含有丰富的营养,有益于身体健康活动反思通过这次的活动,使我感到对于一些科学活动,要让幼儿大胆尝试,从操作中获得知识,这样比只靠教师的传授更能调动幼儿学习的积极性同时幼儿获得的知识更直观,尤其是对于小班的幼儿来说,我们更要相信幼儿的能力,要多放手,而且教师选择的主题内容要贴近幼儿的生活,这样才能更好的激发幼儿对科学活动的兴趣,使幼儿在玩中学习,获取更多的知识。