文本内容:
小班语言《谁来了》活动目标
1、理解故事内容,根据动物的局部特征,并大胆猜测
2、在过生日的情境中体验分享的快乐活动准备生日蛋糕、PPT活动过程
一、导入
1、播放音乐《祝你生日快乐》,小朋友们听这是什么音乐?你在什么时候会听到这首音乐?你会唱吗?我们来一起唱一唱吧
2、出示图片,教师讲述今天也有一位朋友要过生日,他叫达达这就是他的家(出示图片)我们和达达打声招呼吧达达你好!他想请小朋友们一起到他家参加他的生日聚会,你们愿意吗?他还邀请了他的动物朋友和他一起过生日,他会邀请哪些动物朋友呢?让我们一起去他家看一看吧
二、结合图片,初步理解故事内容,能根据动物特征猜出动物
1、达达已经准备好了蛋糕可是他的朋友还没有来,让我们和他一起等一等吧,叮咚听门铃声响了,会是谁呢?我们一起去看一看吧!咦!门后面是什么?请小朋友仔细看一看!(出示小兔子耳朵的图片)请幼儿猜测你们觉的会是谁你是从哪里看出来的?
2、出示声音叮咚,听又会是谁呢?我们一起去看一看出示小猴子尾巴的请小朋友仔细看一看这位朋友又会是谁你是从哪里看出来的?到底是不是小猴子呢?我们把小猴子请进来吧小猴请进
3、出示声音“咚咚”,听这是什麽声音?我们一起去看一看这回又是谁来了?师小朋友们用你的小眼睛仔细的看一看,这回是两位动物一起来的,猜猜会是谁你是怎么看出来的?我们赶快把他们请进来吧
4、教师小结老师把刚刚我们猜小动物的过程编成了一个故事,名字就叫《谁来了》
三、完整欣赏故事
1、幼儿欣赏故事,
2、刚刚达达请的朋友都有谁它们身体上哪里是长长的?
四、体验和好朋友一起过生日的快乐情感
1、小朋友在过生日的时候都是和谁一起过的呀?今天正好也是我们班朱家豪小朋友的的生日,我们来问一问他想和谁一起过呀?
2、师生共唱《生日歌》。