幼儿园大班体育教案：小小消防员

活动内容大班体育小小消防员授课日期第十周星期五活动目标

1.能大胆翻越、攀登障碍，训练四肢动作的灵活和协调

2.在救火情景中体验勇敢的精神，增进对消防员工作的了解活动重、难点能大胆翻越、攀登障碍活动准备场地布置垫子若干、轮胎、喷洒龙头、娃娃等方法与手段启发探索法、游戏法、讲解法活动过程教师活动幼儿活动设计意图

一、热身运动幼儿听口令进热身运动，为活

1.队形练习行完整的队形变化动的顺利开展做适当练习的铺垫，帮助幼儿做消防员队列训练六路纵队--交替走-一穿插走好充分的准备活动—绕走—大圆—六小圆—开花走六路

2.训练操

二、基本活动引导幼儿根据通过这一环节L消防员集训教师的要求以及注帮助幼儿了解意点练习攀爬梯子攀爬的要求以及注意

（1）老师交待任务小小消防员要学习一点，通过重点练习，帮个新的本领，就是攀爬梯子请两名幼儿练习攀助幼儿学习攀爬的技爬，幼儿一边看一边讨论攀爬的要点幼儿明确攀爬能的注意要求

（2）小结爬的时候上面的手抓牢了，再训练幼儿四肢开始抬脚，等脚踏稳了，再往上眼睛要看好，动作的灵活和协调手要抓牢，脚要踏稳引导幼儿身临其境，融入活动，扮通过情景创设，

2.灭火演习演小小消防员救火充分调动起幼儿的积

（1）练习攀爬（知道上面的人走了，才开极性，使幼儿体验到始上第二个人）了勇敢的精神，活动充满趣味性

（2）组织幼儿进行灭火演习教师以讲故事的口吻创设需要“小小消防员”去救火的情境

三、火场救人幼儿根据教师利用场景模拟，

（1）教师继续用语言加以渲染接到火警语言渲染的情景，模在游戏中帮助幼儿了电话，动物园里发生了火情，很多小朋友被困，拟消防员救火的场解消防员的救火过我们要赶去救助他们，路上要走过迷宫（S形路）、景，进行表演游戏程，充分调动幼儿参钻过楼道、跨过矮墙，救出小朋友后返回与活动的兴趣

（2）幼儿轮流出发，反复游戏

四、放松活动通过总结，让幼

1.师今天的救助行动取得圆满成功儿从活动中知道消防在这次接警救助中，大家凭借智慧和勇气，安全员的工作是给我们带地救出了小动物、小朋友，并扑灭了火灾，出色会使用恰当的来了安全并且保护了完成了任务语言安慰小朋友和我们的财产，他们的让我们安慰一下小朋友和小动物吧，和他小动物工作令人尊敬，我们们一起跳个《洋娃娃和小熊跳舞》，把他们送回要学习消防员勇敢，家引导幼儿主动不怕危险的精神，做的为自己做放松运一个勇敢的人

2.表扬遵守游戏规则的小朋友动

3.放松运动活动反思有了情景的布置，感觉不管老师还是幼儿，都非常的有劲道尤其是孩子们，在老师的带领下俨然一副小小消防员的样子在爬绳网的时候，我们用大型玩具上的攀爬架代替，发现孩子们还是都能够很快完成任务的也没有一个小朋友害怕，最后完成了任务大家都很开心，小朋友们说下次还要做这个游戏通过总结，让幼儿从活动中知道消防员的工作是给我们带来了安全并且保护了我们的财产，他们的工作令人尊敬，我们要学习消防员勇敢，不怕危险的精神，做一个勇敢的人。