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活动内容中班社会过节喽授课日期第十五周星期四活动目标
1.充分感受六一儿童节的欢乐气氛,体会过节时的喜悦心情
2.积极参与美化环境,排练节目的讨论,增强主人翁感活动重、难点积极参与美化环境,排练节目的讨论,增强主人翁感活动准备
1.请家长带孩子上街逛儿童店,感受节日的气氛
2.请幼儿事先准备好一个小节目方法与手段讲述法、讨论法活动过程教师活动幼儿活动设计意图
一、引发过节的快乐情绪八一儿里TJ
1.六一节到了,我们幼儿园环境和我是幼儿所期盼的们的教室有什么变化?为了给孩子一个难让幼儿说说大街上六一节有什么变幼儿在六一忘的节日,通过谈化?你心里有什么感受?节前就已经在家长话的形式导入活
2.启发幼儿回忆在小班时你是如何的引导下了解了六动,让幼儿看一看,过六一节的?一儿童节感受一下幼儿园的
3.今年中班的我们要怎么过六一节?幼儿回忆,说变化从而感受庆
4.教师小结六一国际儿童节是我们说自己这几天在大六一的喜悦心情小朋友的节日,为了庆祝这个节日,大街上,街上或幼儿园看到幼儿通过说说公园里都张灯结彩,儿童用品更丰富了,幼什么变化,在商店的形式感受六一节儿园里也是一片欢乐的气氛,老师把我们里,营业员叔叔阿的变化,回忆自己的教室打扮得很漂亮,在家里,爸爸、妈妈姨有没有什么变在小班的时候是怎为我们准备了六一的礼物,我们又跳舞、又化商店的环境有样过六一节的唱歌,高兴极了没有什么变化幼儿倾听教师小结,知道为了庆祝六一儿童节我们都进行了打扮
二、庆六一幼儿说说自家长已经带孩
1.小组讨论你在儿童商店看见了什己在商店里看到了子们去大街上感受么?请大家来说说什么?说说自己准过六一节的气息今年我们准备怎么过六一儿童节?那备怎样过六一儿童了所以幼儿对庆我们应该怎样打扮我们的教室才能让节?怎样祝六一非常它看起来像是我们小朋友节日让我们的教室更的兴奋能够积极
2.表演节目有六一儿童节的的进行活动请幼儿上来表演自己事先准备好的小气息通过表演庆祝节目,教师在一边指导通过表演小自己的六一儿童节目一起来庆祝节,同时又能感受自己的六一儿童到过六一节的快To乐
三、延伸通过教师介绍教师鼓励幼儿积极参与六一游园活幼儿认真倾听游园活动和游戏介动,并向幼儿介绍各种游戏的玩法和规教师的介绍,乐意绍,激发幼儿的积则,激发幼儿活动的兴趣参与游园活动,共极性,幼儿能够更同感受六一节欢乐好的感受六一的气的气息氛活动反思活动始终按照预期的目标来进行,孩子们能积极的参与讲述活动,对自己的发现能运用连贯的语言来讲述,在幼儿表演的节目中,有的是在幼儿园里学到的,有的是孩子们在家学习的,今天的活动内容很丰富,很有收获通过活动,激发幼儿参与活动的兴趣,体会了过节的喜悦心情。