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活动内容大班体育摘果子授课日期第八周星期五活动目标
1.学习保持身体平衡,在间隔物体上自然地行走;练习原地纵跳触物,有一定的纵跳能力
2.学习分工合作,积极参与创设游戏场景的工作活动重、难点保持身体平衡,有一定的纵跳能力活动准备
1.经验准备幼儿有过摘果子的经验
2.物质准备跨栏、磁带、录音机水果的图片,挂的高度高于幼儿高举的手指尖10-15厘米,小椅子、梅花桩若干方法与手段使用观察法、讲解示范法等帮助幼儿掌握动作技能活动过程教师活动幼儿活动设计意图幼儿四散在场地通过谈话,引起幼儿
一、准备活动周围上高跷对活动的兴趣,做身体放
1.随音乐幼儿跟着教师做动作进入果园幼儿听着音乐做热身运松运动
2.师小朋友们,秋天来了,农民伯伯的动绳子拉紧点,步子果园里长满了很多的果子,大家想不想去看看跨远点,小脚抬高点呀?(想)我们出发吧
3.教师带领幼儿做准备运动幼儿交流去果园通过探索通往果园
二、探索活动的方法的方法,让幼儿积极的参
1.探索通往果园的方法与到活动中,让幼儿产生师这里有许多的小路,我们都走过各种好奇的心理小路,走小路的时候小朋友们要想想才能稳稳当幼儿初步尝试利当的过去用高跷去果园
2.你过路时有没有碰到困难?我们可以怎么样来解决?怎样才能很稳的过小路?小结线要拉紧,脚和高跷要做好朋友,脚要抬高一点,步子不要跨太大
三、幼儿练习纵跳触物请幼儿想办法够鼓励幼儿尝试纵跳师果园里有哪些果子呀?高挂的果子用手去够高处的果子,提果子都长的好高呀,我们怎么才能把果子醒幼儿用力向上纵跳,轻摘下来呢?幼儿自己选择合轻落地教师带领幼儿练习铺跳摘果子适高度的果子,练习轻轻地跳起用手轻拍果子的动作
四、游戏“摘果子”幼儿小组分工合幼儿懂得集体合作
1.师现在,我们要去帮助农民伯伯摘果作,拼搭通往果园的小的精神,分工合作,快速子了,请你们用小椅子,梅花桩,和高跷拼搭路幼儿分成三组进行的完成成通往果园的小路游戏
2.师小朋友们真棒!请你们介绍一下你鼓励幼儿保持身体们的小路要怎么通过?请个别幼儿做示平衡,雯雯走过“小幼儿从小路上稳稳地走到果园,使劲跳起范,并交代要求路”,摘果子的时候根据来摘一个果子,再从小路走回来把果子放到筐自己纵跳能力选择合适中高度的果子
3.幼儿集体做游戏
五、结束活动请幼儿说说摘到引导幼儿分享丰收师农民伯伯开心极了,很感谢小朋友的很多果子后的愉快感的快乐帮忙,小朋友们开不开心呀?(开心)受播放乐曲《庆丰收》,一起回教室幼儿随音乐与同伴自由舞蹈活动反思刚开始的热身运动,使幼儿充分做好生理和心理上的准备,逐步进入到活动的状态5舌动开始,让孩子们在果园的情景中练习,提高了孩子们参与活动的兴趣整个活动,孩子们都能够积极地参与到活动中,认真地进行锤跳练习最后的放松运动,则让幼儿全身舒展,放松身体,使整个身体有一个回落的过程整个活动幼儿的积极性都很高,在比赛的过程中也增强了幼儿的集体荣誉感,活动的效果较好。