文本内容:
周次时间班级教师教学内容科学植物怎样过冬教学目标
1.了解植物怎样过冬,感知冬季植物与气候变化的关系
2、通过观察、绘画、交流等方式,进一步感知各种植物在冬季的不同状态
3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感教学准备
1.课件一植物的过冬准备
2.图片一冬天的树,稻草
3.记录纸,彩色笔若干教学重点与难点重点了解植物怎样过冬,感知冬季植物与气候变化的关系难点进一步感知各种植物在冬季的不同状态教学方法与手段提问法、观察法、多媒体辅助学法等活动过.程教师活动幼儿活动设计意图
一、谈话引出话题通过简单的谈话内容,
1、教师小朋友,你知道现在是什么季节吗?(冬
1.回答教师问题引出话题----冬天植季)
2.思考问题物要怎么办过冬,引发你感到气候有什么变化吗?幼儿思考
2、教师这么冷的天气,花草树木会冻死吗植物们准备好怎样过冬天了吗?
二、引导幼儿观察植物,并记录植物现象通过观察,让幼儿感受
1、教师冬天到了,小树上的叶子有什么变化?到植物在冬季的不同,
1.说说叶子的变化大树上有什么变化小草是什么样子的?并荣国自主观察,自己
2、教师请小朋友自主观察,并讲述自己的发现发现问题和疑问,最后
2.自主观察并说一说自己和自己的疑问大家集体讨论观察又的发现
3、教师引导幼儿有重点地观察个别植物,帮助幼重点的植物通过观儿进一步感知植物的变化察、绘⑴观察大树
3.有目的的观察植物的画、交流等方式,进一请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子?想一想,变化并说一说他们的变步感知各种植物在冬它们冻死了吗找一找树上还留下了什么?(引导化季的不同状态幼儿发现芽苞、果实、种子等)⑵教师请小朋友剥开芽苞看一看,它里面有什么猜一猜,明年春天会变成什么?
(3)观察小草请小朋友在草地上观察,看看冬天的小草怎么样了?想一想,小草冻死了吗?挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长着什么?
4、教师请小朋友仔细观察植物,并用自己的
4.用记录的方式来表现植物过冬彩笔记录植物过冬的种种表现
三、帮助幼儿了解植物过冬的各种方式通过问答的方式,来
1、教师冬天到了,落叶树的叶子纷纷掉下来,常
1.倾听教师问题并思考帮助幼儿了解植物过青树的叶子仍然还是绿色的回答冬的各种方式,进一落叶对树木过冬有帮助吗?(减少水分蒸发、落叶步激发幼儿有探索植能化为肥料、营养树根)物奥秘的兴趣及爱护
2、教师小草是什么颜色它冬死了吗?
2.思考问题并回答问植物的情感(有的小草根已经死了,但是它留下了种子,有的题小草根还活着,明年春天还会发芽)
3、教师人们怎样帮助植物过冬呢?(在树上涂石灰、扎干草,为油菜、麦苗撒上草
3.思考问题怎么帮助植灰、干粪,把怕冷的观赏植物搬到室内或温室)物过冬教学反思:。