还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
大班音乐欣赏春之歌活动目标
1.引导幼儿体验音乐所表现的情绪,享受音乐带来的快乐;
2、鼓励幼儿用多种形式创造性的表现音乐;
3、引导幼儿熟悉乐曲的旋律,简单了解ABCA的曲式活动准备
1.《春天来了》、《春之歌》音带、春天的大背景图,剪出好多小图片(太阳、云朵、小燕子、布谷鸟、小草、各色花、柳树叶、迎春花、蜜蜂、蝴蝶)春天仙子的服装及装饰物(柳叶、花)
2.彩纸、色卡纸、亮光纸、塑料纸、硬纸板、木棒、各种瓶(饮料瓶、玻璃瓶等)
3.胶水、双面胶、透明胶带、水彩笔、剪刀
一、开始部分
1.听音乐《春天来了》做动作进教室
2.启发谈话,激发兴趣
(1)小朋友,你们知道现在是什么季节吗?(春天)
(2)你喜欢春天吗?为什么?小结刚才小朋友们都说得很棒春天来了,万物苏醒,桃红柳绿,百花盛开……多美啊!(课件)今天,春姑娘送给小朋友一个礼物,你们猜猜是什么?
二、基本部分
1.教师播放音乐,请小朋友轻轻的闭上眼睛欣赏,体会一下有什么感觉?欣赏后回答a.你有什么感觉?(优美、明朗)b.听这首曲子使你想到了什么?(春姑娘、花仙子、蝴蝶、小鸟等春天的花草树木小动物)c.你想一想怎样表现出来?d、请小朋友给这首优美的曲子取个好听的名字
2.教师介绍曲子老师也给它取了一个好听的名字《春之歌》,这是一首无词歌,作者是门德尔松结合观看课件(ABCA),再欣赏一遍乐曲,听一听可以分为几部分?(四部分ABCA)
3.逐段分析乐曲的结构以及所表达的美好情感,启发幼儿说出这首乐曲组成,鼓励幼儿大胆尝演来分析,表达乐曲的结构性质、情感内容
4.请幼儿完整欣赏乐曲,随画面出现配乐解说词
(1)春天来了,天气变暖了,春风轻轻地吹着绿油油的小草从泥土里钻出来,野花到处都是,漂亮极了!春姑娘和小朋友们手拉手一起来到草地上
(2)一群小动物也出来玩了,他们一起绕着花飞舞
(3)美丽的蝴蝶也飞来了,它们在花丛中飞来飞去看!那只红蝴蝶真漂亮,春姑娘和小朋友们一起去追蝴蝶
(4)大家玩的越来越高兴了,一起在草地上、在花从中快乐的跳舞、游戏
5.教师与幼儿一起听音乐解说表演乐曲
6、这么美的春天多让人陶醉啊!小朋友,你还想用什么样的方式表达对春天的喜爱呢?
三、结束部分
1.老师和小朋友一起找春天,说春天,唱春天,画春天,大家多开心啊!在老师眼里你们就像是一群春天的小天使,可爱极了!让咱们一起听着春天的音乐,跳起来吧!
2.让我们一起到外面去玩好不好?听音乐出教室,自然结束。