文本内容:
幼儿园周边资源(树)利用安排表资源名称经验线索《指南》主要经验对照活动规划花白玉科学调查、观察、对兰、蔷
1.了解花的种类L能察觉到植物的外形特征、习性与生存环境的比、欣赏、绘薇、迎春
2.认识花的外形适应关系画;花、杜3•欣赏花的形态美、色彩美,并用多种方式表现
2.能通过观察、比较与分析,发现并描述不同鹃、广玉
4.初步了解花的生长方式与环境种类物体的特征5,了解花与人类的关系
3.初步了解人们的生活与自然环境的关系,知道尊重和珍惜生命,保护环境乙木
1.乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的叶杨梅
1.了解树的种类事物观察、比较、记树、樟2,欣赏树木的叶、枝、干的形态美,并用多木帕式
2.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达录叶芽发芽生树、香椿表现自己的感受和想象长的变化过程树、桑3,探索了解叶生长的条件语言绘画、美工;树,……L讲述时能使用常见的形容词等,语言叫生动
3.初步感受文学语言的美果实L了解身边成熟的果实调查、观察、杨梅、
2.观察、闻、尝不同果实描述、绘画枇杷……
3.初步了解种子、花、果实的关系。