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活动内容美术(绘画)多彩的轮胎授课日期—月—日活动目标
1.尝试选择自己喜欢的颜色,并用不同的点、线和图案装饰轮胎
2.欣赏各种漂亮的轮胎,迁移已有的色彩、线条和图案经验进行装饰
3.能和同伴友好协商,并尽量坚持按大家前期协商的艺术构思进行装饰活动重、难点重点尝试选择自己喜欢的颜色,并用不同的点、线和图案装饰轮胎难点能和同伴友好协商,迁移已有的色彩、线条和图案经验进行装饰活动准备
1.物质准备废旧的汽车轮胎若干(可以由幼儿提前刷好底色),各色颜料若干,儿童户衣人手1件,不同规格的排笔
2.幼儿操作材料《多彩的轮胎》方法与手段讲述法、提问法、游戏法教学过程教师活动幼儿活动设计意图
一、引导幼儿欣赏操作材料中各种漂亮通过漂亮的轮胎欣赏,的轮胎让幼儿初步了解作品,
1.观看幼儿操作材料
1.问这里有很多漂亮的轮胎,你觉激发幼儿的学习兴趣,回答问题,并两两交流,得哪个最漂亮?它哪里漂亮?这些美引出美丽的轮胎在生活向朋友介绍自己喜欢的丽的轮胎在生活中有什么作用呢?如中的用处轮胎果你们装饰轮胎,装饰好后准备干什么呢?
2.两两交流
2.引导幼儿两两交流,向朋友介绍自己最喜欢的轮胎
二、从色彩、图案等方面重点欣赏部分通过欣赏,观察了解漂轮胎,为后期创作做准备亮的轮胎由不同的点、
1.问谁愿意来向大家介绍你最喜欢
1.介绍自己喜欢的轮线和图案等构成元素,的轮胎?(围绕色彩和图案及时提炼幼胎进一步让幼儿深入地欣儿语言,为幼儿后期的艺术构思提供支赏画面,为学习用点、持)线和图案装饰轮胎做铺
2.小结这些轮胎有的刷了不同的颜
2.再次欣赏作品,交垫色,这些颜色搭配起来很漂亮;也有的流自己看到的样子,发轮胎上面画上了各种线条和大小不同现轮胎上的色彩、图案的点,组合在一起很好看;还有的上面的不同画上了可爱的图案一一有水果、动物、交通工具
三、引导幼儿自主协商,明确创作的此环节是重点环节,通要求,探索三人合作完成作品的方法过老师的介绍,让幼儿
1.问今天我们用丙烯颜料,把我们尝试用自己的方法装班用来玩游戏的轮胎变得与众不同
1.说说自己装饰轮胎饰轮胎,并自己合理合你想怎么装饰轮胎?的设想作完成装饰画,初步感问想一想,三个人一起怎么装饰你受合作一起的关系们的轮胎?如果有不同意见怎么办?
2.引导幼儿自主结伴,协商如何装饰轮胎
3.引导互相帮助,穿好护衣,为创作
2.自主结伴,协商做好准备
3.互相帮助,穿好护衣
四、引导幼儿合作完成地轮胎的装此环节是难点,让幼儿饰大胆运用线条、图案进引导幼儿开始装饰轮胎,重点了解集体大胆操作,进行幼儿行创作,满足幼儿的创的艺术构思,鼓励幼儿大胆运创作,细心装饰轮胎用材作欲望,培养幼儿的动料,同时观察幼儿合作中的状手操作能力况通过幼儿相互欣赏,
五、引导幼儿欣赏自己的作品,分享交流自己作品来提高合作创作的过程幼儿的审美能力,体
1.问每一组请一位小朋友向大家介
1.欣赏作品,个别代验成功的喜悦,同时绍你们的作品一一你们喜欢自己的作表交流自己的感受养成良好的合作习品吗?你们准备用装饰好的轮胎做什惯么?你们在合作时遇到困难没有?怎么解决的?
2.对幼儿现场合作的状况做简单的分
2.倾听老师的讲述合享和引导作一起的表现,并进行小结活动反思:。