文本内容:
内容I结构游戏蛋糕I授课日期第十二周星期四活动目标
1.享受参与活动的乐趣及体验成功的喜悦
2.培养幼儿的动手能力及创造力活动准备(各种各样的生日蛋糕)多媒体课件(生日蜡烛点燃,并伴随小朋友的吹蜡烛动作熄灭,生日歌响起)各种积木、辅助材料等活动过程:
一、利用多媒体课件
1.激发创作兴趣老师收集了我们班很多小朋友的照片,咱们一起来欣赏(播放多媒体课件提问A.这些照片都是在什么时候拍的?B.照片上都有什么?C.你吃过什么样的生日蛋糕?(引发幼儿回忆蛋糕的种类、形状等)
2.老师也带来许多品种的生日蛋糕,我们一起来欣赏(播放课件)
3.朋友过生日时都要吃生日蛋糕,还会收到爸爸妈妈还有其他亲人的祝福,小猪也要过生日了,小朋友怎样让小猪也吃上生日蛋糕呢?(激发幼儿为小猪制作生日蛋糕)我们给小猪做生日蛋糕怎样做生日蛋糕呢?有蛋糕,奶油,还要插上生日蜡烛蛋糕放在哪儿?(底盘上)教师小结要先找一个底盘,再放上各种形状的蛋糕,点缀上漂亮的花朵、水果等,还要插上生日蜡烛
二、幼儿分组合作制作生日蛋糕你们自由结伴合作制成一个生日蛋糕各组要先商量一下,打算制作什么样的生日蛋糕?需要什么材料?我给大家准备了一些材料,有各种不同的积木
三、各组介绍自己制作的蛋糕小朋友们已经成功的制作好了生日蛋糕,现在每个小组推荐一名像主持人一样的解说员来介绍自己组的生日蛋糕,比比哪组的蛋糕最棒!
四、结束活动蜡烛点亮了,让我们和小猪一起吹灭蜡烛,分享生日蛋糕吧!生日歌响起活动反思幼儿在观察各种各样的蛋糕时,能说出蛋糕的外形特征同时幼儿在操作的时候幼儿能与同伴合作一起拼搭蛋糕,构建的时候能说出自己的蛋糕是什么味道的,用什么水果组合的,通过构建活动,发展了幼儿的动手能力及创造力,同时也享受参与活动的乐趣及体验成功的喜悦,最后的展示活动使幼儿兴趣更浓。