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活动内容体育翻山越岭授课日期1月8日活动目标
1.练习攀爬过网
2.手脚交替攀爬,并能在攀爬中避让同伴
3.遇到困难能鼓足勇气,努力克服活动重点、难点重点练习攀爬过网难点手脚交替攀爬,并能在攀爬中避让同伴活动准备
1.攀爬网
2.预先布置好场地方法与手段游戏法、讲解示范法、交流法等活动过程教师活动幼儿活动设计意图
一、热身运动本环节是活动的导入环
1.带领幼儿一起模仿解放军做射节,让幼儿随教师做模仿
1.跟随教师模仿解放击、投弹、骑马等动作解放军,做好热身准备,让军
2.让幼儿自由做一下放松运动,各个关节都得以准备好
2.自由做放松运动放松身体
二、组织幼儿进行攀爬过网的游本环节让幼儿进行攀爬过戏网的游戏,先让幼儿思考L引导幼儿思考怎样安全攀爬过
1.思考怎样安全攀爬怎样安全攀爬过网,然后网过网请幼儿进行给幼儿自主游
2.请幼儿分组尝试攀爬过网,做
2.尝试攀爬过网戏与探索的机会,让幼儿好安全保护工作能在游戏和探索的过程中
3.总结两手抓紧攀登架往上爬,
3.倾听总结知道如何进行攀爬过网,提起一只脚跨过横杠,踏在绳网同时,也为下面的游戏环上,然后抬起另一只脚跨过横杠节铺垫,让下一环节更好踏在绳子上手始终抓住网上的地进行游戏横杠
4.组织幼儿再次分组轮流练习,
4.再次分组轮流练注意提醒幼儿:在攀爬中避让同习,注意在攀爬中避让伴,特别是往下退时,不要同伴踩到下面同伴的手
三、请幼儿进行区域活动游戏本环节是活动的重难点
1.介绍区域游戏“翻山越岭”
1.认真倾听教师的讲环节,幼儿根据游戏规则幼儿-一个接着个先走过平衡解,了解游戏玩法进行游戏给幼儿创设了木,再爬网翻过网架完成每个一个积极、主动参与活动来回获标贴一枚,自取后贴在手的机会,提高幼儿参与活上动的兴趣与热情,让幼儿
2.请幼儿练习,教师保护提醒
2.进行相应的游戏练在参与游戏的过程中能幼儿在爬的时候一定要控制好习够进一步学会如何攀爬自己和别人的距离,相互不要靠过网,并且能准确避让自得太近,两只手要抓紧攀登架己的同伴
3.请幼儿交流各自得到的标贴,感受成功的喜悦
3.交流各自得到的标贴
三、放松运动,结束活动本环节是活动的结束环
1.请幼儿自由表演舞蹈《小海
1.自由表演舞蹈,做节,以放松自由的形式开军》,进行放松运动放松活动展,让幼儿自由表演舞蹈
2.与幼儿一起整理器械,放回
2.与教师一起整理器《小海军》,自行放松运原位械,放回原位动,以缓解身体各部位的疲劳活动反思新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。