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活动内容中班美术有趣的面具活动目标
1.愿意大胆想象,用不同(绘画、手工)的形式、装饰面具
2.进一步发挥自己的想象力,体验装饰制作面具的乐趣活动重、难点能大胆想象,用不同的形式表现人的五官、装饰面具活动准备
1.课件《有趣的面具》
2.分组操作材料画纸、蜡笔、记号笔、面具轮廓图等方法与手段运用观察法、操作法等组织教学活动活动过程教师活动幼儿活动设计意图
一、谈话导入
1.通过让幼
1.教师引导幼儿观察自己的脸和五
1.根据教师儿观察五官,为接官的要求,观察同伴下来的活动做铺师宝宝们,让我们相互看一看,我的五官,并个别说垫们的脸上都有什么呀?(耳朵、嘴巴、眼说都有什么
2.让幼儿初睛等)这些有一个好听的名字叫五官
2.幼儿自由步了解五官的意
2.引导幼儿自由想象五官像什么,并地想象说一说五思、,发挥自己的想且大胆地在同伴面前说一说官像什么象力
3.教师根据幼儿的回答进行总结眼
3.安静地倾
二、观察、认识面具
1.欣赏教师
1.在幼儿已
1.教师引导幼儿观察面具的表情,出示的各种面具,经了解面具有各外形,五官的形状等(出示面具的图片)知道面具是有不种特征的情况下,教师今天老师带来了许多的面具,同形状的,也有不让幼儿观察制作我们起来看一看(幼儿欣赏、观看)同表情的,五官也面具,为接下来的追问这些面具是怎么样子的呀?是可以自己的想自己动手制作做
2.说说自己对面具的感觉象创造的好铺垫老师带上面具,激发幼儿的兴趣
2.大胆说一
2.提高了鉴
(1)看到这些面具你有怎样的感说看见面具有什赏力的同时,也为觉?引导幼儿说出滑稽、有趣等词么样的感觉,说一下面的分组操作奠2你最喜欢哪个面具?它是怎样的?说自己喜欢的面具定了基础师原来面具上要画上五官你们想不想制是什么样子的
4.通过教师作一个面具呀?
3.知道面具讲解示范给幼儿直是有五官的,并且观的感受,为幼儿用绳子一栓就变成的制作面具打下基了面具础
三、制作面具
1.小组操作一做面具
1.幼儿看教
1.通过直观的首先拿出剪裁好的白面具,在上面画上师的示范讲解,初示范讲解,帮助幼自己喜欢的五官提醒幼儿五官的绘画不能步了解做面具的方儿掌握做面具的方缺少,画好后涂上自己喜欢的颜色在耳朵法法边的小洞里,拴上绳子变成自己喜欢的面
2.发展幼儿的具提醒幼儿要在纸上画的大大的脸,这
2.通过自己动手能力,同时也样的想象力,选择自激发了想象力
2.小组操作二画造型面具己喜欢的造型进行
3.教师对能力首先拿出白纸,在上面画上自己喜欢的面制作,绘画弱的幼儿进行指导具造型,并涂上颜色
3.幼儿动手和帮助,注重了个
3.幼儿操作,教师巡回指导,对个别能操作别教育力差的幼儿进行指导和帮助
四、作品赏评介绍自己制作让幼儿学会相向同伴介绍自己的面具的面具互欣赏活动反思:。