文本内容:
智游金苹果,银苹果活动目标:
1.清楚游戏规则,喜欢参加游戏
2.会念儿歌,能够两两合作进行游戏活动准备学会儿歌《金苹果、银苹果》活动过程
1.活动导入师你们会念《金苹果,银苹果》这首儿歌吗?你们玩过石头剪刀布的游戏吗?今天我们就把这两个好朋友结合在一起来玩游戏
2.介绍游戏玩法1两名幼儿相对而坐,都把手放在后面2大家一起边念儿歌边做相应的动作,念到最后一个字时,就把右手伸出来,玩“剪刀石头布”的游戏附儿歌金苹果,银苹果,上上,下下,左左,右右,前前,后后,骨碌骨碌锤活动反思今天我带领幼儿进行了一个《金苹果,银苹果》的智力游戏活动,教会幼儿儿歌《金苹果,银苹果》,幼儿学习很快,学习积极性很高活动开始我带领幼儿玩了“石头剪刀布”的游戏,孩子们玩得很开心,找到了自己的好朋友组了队,使得全场的气氛一下子调动起来孩子们都表现出积极的一面,想要赶紧学会儿歌开始游戏游戏是儿童的主导活动,也是一个有效的学习方式游戏正是这样一种让幼儿乐此不疲的活动,在游戏中,幼儿依靠自己与同伴•、教师的交往,自主地建构起价值观念、个性特征和行为习惯,目标很好的完成了。