文本内容:
活动内容健康蛋宝宝的衣服授课日期—月—日活动目标
1.认识集中常见的蛋,知道蛋宝宝外面有硬硬的壳,吃时需要剥掉蛋壳,懂得蛋是有营养的
2.练习手指协调地给煮熟的蛋剥壳
3.愿意自己动手操作,感受成功的快乐活动重点、难点重点认识集中常见的蛋,知道蛋宝宝外面有硬硬的壳,吃时需要剥掉蛋壳,懂得蛋是有营养的难点练习手指协调地给煮熟的蛋剥壳活动准备煮熟的鸡蛋、鸭蛋、鹤鹑蛋和鸽子蛋人手1个教师示范用的生鸡蛋1个,熟鸡蛋1个,透明的玻璃杯1个方法与手段提问法、操作法、比较法活动过程教师活动幼儿活动设计意图导入环节出示几种不同的蛋宝宝,引
一、认识几种常见的蛋
1.在桌上自选一发幼儿的注意,让L今天咱们班来了许多的蛋宝宝,它们在哪个蛋宝宝,摸一摸幼儿产生探究不同儿呢?我们把它们都请出来吧!请你轻轻地看一看拿一个你喜欢的蛋宝宝,仔细看看,你拿的蛋宝宝的欲望通是什么蛋宝宝?它是什么样子的?过小结,帮助幼儿
2.分别请幼儿介绍一下拿的是什么蛋宝
2.介绍自己拿的总结经验,了解不宝?它长什么样?是什么蛋宝宝同的蛋宝宝外壳颜
3.小结蛋宝宝有的大、有的小,摸起来硬
3.倾听小结,了色是不同的硬的、凉凉的、圆溜溜的,颜色也不一样,解不同蛋宝宝的衣鹤鹑蛋宝宝的衣服是花的,鸡蛋宝宝的衣服服颜色都不同是粉色的,鸭蛋宝宝的衣服是淡绿色的,鸽子蛋宝宝的衣服是白色的
二、指导幼儿尝试自己剥蛋壳,了解鸡蛋的通过观察比较的方构造和营养法,引导幼儿感知
1.手拿一个生鸡蛋提问猜猜看,鸡蛋里藏
1.猜测生鸡蛋里是生鸡蛋与熟鸡蛋的着什么呢?什么区别,了解生鸡蛋
2.将生鸡蛋打到透明玻璃杯里,引导幼
2.观察生鸡蛋的煮熟后蛋清儿观察蛋清、蛋黄的颜色和样子样子打开自己会变成白色并和蛋你们也来打开手上的蛋宝宝,看看蛋宝宝手里的熟鸡蛋黄凝固在一起指的里面是不是一样的想想怎样打开蛋宝导幼儿自己动手剥宝?蛋壳可以锻炼他们
3.你们打开的蛋宝宝怎么和我打开的不一
3.比较生蛋和熟小肌肉能力教师样呢?你发现了什么?蛋的区别通过小结向幼儿介
4.小结蛋宝宝里面有蛋清和蛋黄两部分
4.倾听小结,了绍鸡蛋的营养价蛋煮熟后,透明的蛋清就变成了白色的蛋解生蛋变成熟蛋值,让幼儿了解鸡会发生的变化,蛋的营养,并爱上白,并和蛋黄凝固在一起了蛋白、蛋黄都含有不同的营养,所以我们吃的时候要以及吃鸡蛋的营鸡蛋一起吃每天吃一个鸡蛋,会让我们更健养康、更强壮
三、引导幼儿讲述自己剥蛋壳的方法此环节通过示范
1.分享自己剥蛋
1.请幼儿说说自己刚才是怎样剥蛋壳的,并小结的方式指自己在剥蛋壳时遇到什么问题?壳遇到的问题导幼儿进行有技
2.示范并小结剥蛋壳的方法剥熟蛋壳时
2.学习剥蛋壳的巧地剥蛋壳先把蛋壳轻敲一个小裂缝或小坑,用拇指方法和食指揭开,顺着一个方向剥剥蛋时要细心,尽量剥一个完整的蛋宝宝,吃自己剥开的蛋宝宝会更开心
四、共同练习剥鹊鹑蛋,体会剥蛋时的手此环节是在剥鸡蛋部动作的基础上增加挑战
1.刚才我们剥了不同大小的蛋宝宝,有的
1.愿意尝试挑战难度,引导尝试剥小朋友觉得小的蛋宝宝有点难剥,今天我剥鹘鹑蛋鹤鹑蛋,锻炼手指们一起来挑战一下,帮鹤鹑蛋宝宝脱衣协调能力,感受自服己动手的快
2.指导幼儿用学过的剥蛋壳的方法尝试剥
2.练习剥鹘鹑蛋鹤鹑蛋,提醒幼儿把蛋壳放到指定地方,的方法不乱丢活动反思:。