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活动内容小班健康不挑食授课日期第九周星期三活动目标
1.乐意学习儿歌,能理解其内容
2.知道小朋友不挑食才能身体好,逐步培养良好的进餐习惯活动重、难点乐意学习儿歌,能理解其内容活动准备
1.Ppt一份
2.《幼儿画册》方法与手段观察法活动过程教师活动幼儿活动设计意图根据老师的提通过观察图
一、观察图片,引出“不挑食”的话题问,幼儿进行观察,片,让幼儿了解小乌分别出示小乌龟、小老鼠、小熊的图片并回答老师的提龟、小老鼠、幼儿挑提问图片上有谁?长的怎么样?问食,让自己变得很瘦师小朋友们最喜欢吃什么?我在活动弱中请范范上来讲述自己最喜欢吃的东西是哪些?幼儿认真仔细通过让幼儿倾
二、欣赏儿歌的倾听老师的朗听儿歌,回答老师的
1.师老师这里有一首儿歌说了他们的诵,初步了解儿歌提问,初步了解儿歌事情,我们一起来听听看!(教师示范朗诵的内容的内容1-2遍)在倾听老师的知道挑食对自
2.提问儿歌的名字叫什么?儿歌里谁朗诵后,回答老师己的身体不好,我们挑食,谁不挑食?小乌龟、小老鼠怎么样?的问题要做一个不挑食的为什么?小熊怎么样?为什么?好宝宝幼儿在老师的通过反复的练
三、学习儿歌指导下,学习儿歌,习,让幼儿能够尽快
1.师宝宝们,下面我们一起来一边看掌握儿歌的内容掌握儿歌的内容图,一边跟着老师来朗诵儿歌(两遍,要求跟着老师一起通过表演儿幼儿能用响亮的声音来朗诵儿歌)表演歌,进一步帮助幼儿
2.师刚才有的宝宝已经学会了儿歌《不理解掌握儿歌挑食》,下面我们可以一边朗诵儿歌,一边做动作来表演儿歌
3.请个别幼儿尝试表演
四、师小结,结束活动幼儿讨论交通过讨论交
1.提问这首儿歌告诉我们一个什流,仔细倾听流,让幼儿了解儿么道理?歌告诉我们的不
2.师《不挑食》这首儿歌告诉我挑食的道理们,我们不能向小乌龟、小老鼠一样吃饭挑食,我们要学习小熊,做一个不挑食的好宝宝,让自己的身体变得更加健康I___________活动反思许多宝宝天生挑食,再加上家长们对他们百般宠爱、百依百顺,造成了只偏向某些食物,甚至某种食物的习惯孩子的这种习惯也带到了幼儿园,进餐时经常有小朋友这个不吃那个不吃,我们见状告诉他们其食物的营养与重要性,教育孩子要想做健康宝宝,必须得营养全面,碗里有什么吃什么。