文本内容:
活动内容小班健康过马路活动目标:
1.了解一些基本的交通规则,知道过马路要走横行道,要先看红绿灯
2.养成遵守交通规则的意识活动重、难点幼儿知道过马路要先看红绿灯,走横行道懂得遵守交通规则的重要性,有遵守交通规则的意识活动准备
1.红绿灯、斑马线
2.动画片《安全过马路》方法与手段:运用情境教学法,游戏法让幼儿了解过马路的规则活动过程教师活动幼儿活动设计意图
一、游戏《开汽车》,激发兴趣跟着老师一起做通过游戏,激发幼
1.师小朋友,今天天气真好,请小朋友游戏,开汽车儿对活动的兴趣坐上老师的公共汽车,去郊外好吗?
二、创设情境,途中,一只小老鼠突然横穿马路出现,汽车根据情境做出相情境的创设,使幼紧急刹车应的反应儿最活动更感兴趣
1.师这只小老鼠怎么搞的,还好我这司机反应灵敏,要不你就没命了我们今天有惊无险,我们就去休息一下吧
2.师这只老鼠真不聪明,我们小朋友来帮说一说帮助小老通过说一说,完整小老鼠想想办法,告诉它要怎样过马路,现鼠过马路的方法的讲述生活中过马在我们一起来看一段安全过马路的动画片仔细观看动国片路的经验
3.师刚才小朋友都看了动画片知道过马路能说出动画片中要怎么走了吗?的过马路的方法幼儿观看动画片,
4.小结我们小朋友出去玩的时候要走及注意事项能更积极的参与活学习认识红绿灯、动,学习认识红人行道,过马路要注意红绿灯,红灯亮了就斑马线绿灯、斑马线等一些等一等,绿灯就走过去,并且要走斑马线,我基本的交通标志们小朋友从小就要养成遵守交通规则的好习惯
三、游戏《红绿灯》根据游戏规则,玩通过游戏,幼儿加深
1.介绍玩法幼儿过马路,教师交替出示游戏巩固对红绿灯的印“红灯”,“绿灯”的信号牌,幼儿据此做按照信号灯提示来象,懂得要遵守交通出相应的动作红灯停,绿灯行过马路规则
2.反复玩游戏活动反思用“开汽车”的方式导入活动,发现孩子们的兴趣特别局,而且纪律也格外的好,小朋友们都很认真跟着老师一起开汽车突然的急刹车效果很明显,激发幼儿活动兴趣在观看视频的过程中,小朋友们特别感兴趣所以特别认真,看的很仔细,观看后的回答都很正确,孩子们对过马路的安全方法掌握的很好。