文本内容:
活动内容植物印画一盘蔬菜授课日期_____月_____日活动目标
1.通过用蔬菜印制花纹,感受印迹之美
2.通过掌握蔬菜印画的基本操作方法
3.通过多种方式学习印制活动的基本常规,有意识地培养自理能力活动重点尝试通过蔬菜印制花纹活动难点掌握蔬菜印画的基本方法活动准备
1.多种不同的蔬菜
2.各色颜料和印画盘方法与手段示范法,讨论法,提问法,操作法教学过程教师活动幼儿活动设计意图
一、出水蔬菜实物活动开始,以实物导入
1.出示几样常见的蔬菜
1.认一认几种常见的方式,巩固对常见蔬提问“宝贝们,你们快看,谁来我的蔬菜菜的认知,引入做一盘们班里做客了?”蔬菜的主题
2.继续提问“你们知道得真多把它
2.个别幼儿表达自们都认出来了,这些蔬菜宝宝都是我己的想法们平时经常吃的,一想到这个就有点饿了,那我们可以怎么办呢?”根据幼儿回答“对呀,我们可以把蔬菜宝宝做成菜肴”
二、引导幼儿了解蔬菜印画的印制方本章通过问答讨论等形法
1.个别幼儿叙述自式,帮助幼儿了解蔬菜L提问“那我们怎样才能把蔬菜宝己的想法印画的具体步骤,引导宝做成一盘好吃的菜呢?谁有好办幼儿开动脑筋,自行想法?”
2.观摩蔬菜印画的象如何制作蔬菜印画,
2.出示准备好的蔬菜印画的范画范画最后进行总结,加深对“宝贝们都有自己的想法,真棒,蔬菜印画的了解我也想到了一个好办法,我们一起来看一看吧”
3.讨论制作蔬菜印
3.提问“你们觉得这盘好吃的蔬画的方法菜是怎么做出来的呀?”
4.了解蔬菜印画的
4.根据幼儿回答内容进行小结蔬菜印具体步骤画的制作方法“我们可以用蔬菜均匀的蘸上颜料,然后轻轻的把蘸上颜料的那一面按在纸上”教学过程教师活动幼儿活动设计意图
三、引导幼儿尝试蔬菜印画引导幼儿通过观察他人
1.邀请个别幼儿制作蔬菜印画
1.个别幼儿上台尝的尝试,然后自己进行“我这里有一些蔬菜和颜料,谁想试制作蔬菜印画尝试,最后再进行点评上来试试看?”总结印画经验,在尝试
2.请幼儿们一起制作蔬菜印画并且
2.了解注意事项,中探究蔬菜印画的方法说明注意事项“现在,宝贝们想准备尝试制作蔬菜和小窍门加深对蔬菜不想用这个方法来做一盘爱吃的蔬印画印画这项技巧的掌握菜呢?我给大家准备了好多颜料和并且在评价中完善自己蔬菜,不过千万要记得别把颜料弄的审美观念到身上哟,不小心弄到桌上了可以用小抹布擦一擦,对蔬菜宝宝也要轻轻的现在快去试一试吧!”
3.巡回指导并且帮助幼儿解决一些
3.制作蔬菜印画制作过程中新出现的小问题
4.制作完毕蔬菜印画后,鼓励幼儿大
4.大胆展示并且介胆的展示自己的作品“宝贝们都做绍自己的作品好了吗?谁想给大家看看自己做的蔬菜?”
5.和幼儿一起点评展示的作品,并且
5.一起点评作品,小结制作蔬菜印画的经验,怎么样才与老师和其他小朋能印得更好看为自己的作品起名为友讨论总结印画经“一盘蔬菜”
四、延伸活动引导幼儿进行发散性思提问“除了用蔬菜来印一盘好吃的思考其他可以用蔬考,培养孩子举一反三的菜,我们还可以用蔬菜来印其他的东菜印画来绘制的事能力和联想能力物西吗?开动自己的小脑筋想一想老师准备了很多蔬菜和颜料,放在了美工区,小朋友感兴趣可以在区域活动的时候去试一试”活动反思:。