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活动内容大班体育玩绳授课日期第十周星期五活动目标
1.尝试绳子的各种玩法,体验在体育活动中创造性的玩绳的乐趣
2.动作的灵敏性和协调性得到发展,且具有良好的合作意识活动重、难点尝试绳子的各种玩法,体验在体育活动中创造性的玩绳的乐趣活动准备L经验准备全班幼儿人手一条绳子
2.物质准备录音机,磁带方法与手段视听讲结合法、练习法活动过程教师活动幼儿活动设计意图
一、准备活动幼儿一边倾听活动前的热身请幼儿倾听节奏快的音乐做律动音乐一边随着老师运动帮助幼儿能尽上肢运动,下蹲运动,体侧运动,体转运动,做活动前的准备运快进入活动的状腹背运动,跳跃运动,放松运动动态
二、引导幼儿独自探索绳子的多种玩法培养幼儿一物幼儿自己开动教师分发绳子,每人一根多玩的方法,引导脑筋想出与别的小师现在我要请小朋友们一起和绳子幼儿了解一根绳子朋友玩的不一样的玩游戏,玩的时候先想象自己要和绳子怎么能玩出很多不一样玩法样玩与别人玩的方法不一样看谁的玩法又的玩法多又好幼儿自由玩绳1跳绳让幼儿积极的子,注意与同伴及幼儿可以一个人练习跳绳,还可以练开动脑筋,想出与时的交流习花样跳绳别人不一样的玩2踩绳跳法,丰富孩子们对衣物多玩的经验每人一根一米长的绳子,两手捏住绳幼儿玩的时候幼儿对活动也比较子的两端,双脚踩在绳子的中间部位,两手要与同伴之间相互的感兴趣拉紧绳子,双脚用力前跳的模仿,倾听教师3走小路的要求,什么时候鼓励幼儿和绳两条绳拉成相距有一定距离的平行线玩,什么时候回来,子做游戏,通过独做小路,幼儿在小路中间走,踩绳、出绳为听游戏规则自探索、介绍玩法、犯规集体模仿等方法和4走钢丝幼儿多次玩绳形式,让幼儿练习把绳子拉成一字型或S形,幼儿踩绳子子的不同玩法玩绳子往前行进以上玩法请个别幼儿逐个在集体面前介绍,教师有选择的让大家模仿多次练习达到活动的目小结原来小小的一根绳子有这么多的,能在活动中不的玩法,我们小朋友真聪明断的创新
三、引导幼儿探索合作玩绳的方法,学习多这一环节主要人玩绳和集体玩绳是合作玩绳能力的
1.幼儿自由结伴,2人,3人或者多人幼儿自由的分培养,但我们会发为一组合作探索绳子的玩法组,可以2人,3现集体玩的方法不师现在请找几个好朋友一起去玩绳人,多人为一组进多,所以,教师自子,要相处很多玩绳子的方法行游戏身要会多种玩法师谁愿意来介绍一下你们小组是怎多人游戏,可么玩绳子的?请幼儿开动脑以培养幼儿合作玩幼儿相互介绍不同的玩法如集体钻筋想出与别人不一游戏的本领绳、跳绳、牵马跑等游戏样玩绳子的方法小结归纳幼儿集体玩绳的多种方法,学会一物多鼓励幼儿大胆尝试“一物多玩”幼儿进行集体玩,合作游戏的快
2.集体玩绳玩绳游戏乐及乐趣,增进同伴间的交往根据幼儿的合作玩法,取一样玩法如把绳排成一条小路再排成小沟一起排好队走过小路,跳过小河
四、放松运动随着音乐做放松整理运动,收好绳子回教室幼儿随着音乐使幼儿的情绪师“我们大家都玩累了,绳子也想休做整理运动收拾稳定下来息了,请小朋友们一起来随音乐敲敲手、敲绳子回教室及时培养幼儿敲腿,放少一下吧”自己整理玩具的好习惯活动反思这个活动是孩子们感兴趣的,幼儿活泼好动,让他们长时间坐着听你讲,肯定不会有很大的收获只有动静结合才能让活动效果最好在活动中孩子们感受到了游戏的快乐,能够主动积极参与探索绳子的变化,打破了传统的教学模式,不再是以往的老师教,幼儿被动地学培养了幼儿的探索精神,创造了条件让体育活动游戏化,激发和培养了幼儿的体育兴趣,提高了幼儿参与体育活动的积极性和主动性,在游戏活动中,他们的合作精神、集体意识及交往能力都得到了发展,也培养了幼儿不怕挫折、勇于竞争、勇于创新的良好品质。