文本内容:
第二十周班级大一班设计者活动内容智游接力赛活动目标
1.认识、体验色彩排列秩序的美感
2.强化动手操作能力,了解按特定的秩序操作是产生美的基础活动准备
1.蜡笔、操作材料
2.视频展示仪、电视机活动过程
一、导入通过视频展示仪,介绍并引导幼儿诵读光谱色的排列顺序红、橙、黄、绿、蓝、紫了解光谱色可以围城圈循环阅读,红、黄、蓝是物质的三原色,橙、绿、紫分别是每两种颜色的中间过渡色以每行开头色为准,按色环的秩序顺时针方向排列点图或匀涂
二、幼儿进行练习,老师作巡回指导
3、鼓励幼儿坚持并完成
4、及时发现孩子的问题,及时给予帮助
三、展示孩子的作品,让小朋友来评价作品观察与反思通过这次活动的开展,激发了孩子们的热情和团结协作精神及勇争第一的思想增进了师生之间的感情,加强了孩子们之间的交流,锻炼了身体增强了体质在本次活动中,通过组织和实施这次活动,锻炼了老师的组织能力和现场调控人员的能力加强师生之间的配合,了解了幼儿身体状况,以便在以后更叫的工作。