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活动内容小班美术雪花飘飘授课日期第十九周星期二活动目标
1.喜欢美丽的雪花,学习画雪花
2.初步体验用蓝色油画棒在作业纸上作画的兴趣活动重、难点引导幼儿学画雪花的技能活动准备
1.经验准备幼儿之前观察过雪花
2.物质准备雪花范例、《幼儿画册》、油画棒方法与手段使用示范讲解、谈话等方法帮助幼儿掌握操作要领活动过程教师活动幼儿活动设计意图
一、导入活动幼儿进行讨论雪小朋友们通过讨教师出示雪花纸片,引起幼儿兴趣花的颜色、雪花的样论雪花是什么样子师宝宝们,冬天到了,冬爷爷给我们子、雪花有几个花瓣的,初步理解雪花的带来了一样小礼物,看,是什么?是雪花呀,帮助幼儿了解雪花的特征,幼儿的兴趣被你们见过雪花吗?基本形态充分激发出来,为活引导幼儿进行分组讨论动奠定基础师雪花是什么颜色?什么样子的?数数雪花有几个花瓣?像什么?教师小结原来雪花是白色的,有六瓣,像花朵
二、引导幼儿认识小雪花幼儿说说自己的通过引导让幼儿师你们见过的雪花像什么?组织幼儿进看法开动脑筋,想一想并行讨论,教师巡回听个别回答,如:我共同探索认识小雪师有的像烟花、有的像花、有的像流星见到的雪花像花、等花等幼儿说出用什么通过让幼儿进行
三、画雪花颜色来进行画雪花观察和讲述,为下面教师示范作画步骤(知道为什么今的画画打下基础提问今天请小朋友来画雪花好吗?应该天要用蓝色来画雪花)用什么颜色的油画棒来画呢?(请幼儿自己来选)(雪花是白色的,但画在白色的纸上看不幼儿用手指按老在作画之前空手出效果,所以用蓝色蜡笔)师口令,跟着老师的示练习画直线,对之后示范画法范一起空手练习画直的实际操作做好铺垫教师事先用短直线画一个三根叉叉、两条线和准备,使宝宝画的直线是斜的、在画一条直线是横在斜线的中间雪花更美观在给小雪花画上它的羽毛,分别在每根直线的顶端画上短的直线
四、幼儿操作分发幼儿画册,交代绘画要求教师事先将三根叉叉画好,引导幼儿在认真倾听老师的幼儿操作,认真听三根线上画上小短线小短线画得要均匀,要求,小朋友们作画画老师的要求,按照要整齐地排列在三根叉叉上面小雪花求进行作画幼儿作画,教师巡回指导,重点指导雪花羽毛的画法,要求幼儿小短线要画的直一点,均匀一点小朋友们互相欣欣赏自己和同伴
五、展示评价作品赏同伴画的雪花,学习的画,体验成功的乐展示幼儿作品,互相欣赏雪花飘飘的美景他人的优点说一说自趣教师小结本次幼儿的绘画情况,及时表扬己最喜欢哪副雪花图,画画有进步的幼儿为什么活动反思今天的美术活动主要是引导孩子们来学习画雪花在活动的一开始,我先出示了各种各样的雪花图片来引导孩子们进行观察,然后请他们自己通过观察之后来说一说雪花是什么样子的,可以怎么来画接着我对如何画雪花进行了示范,并请孩子们徒手进行了练习但是在孩子们实际绘画的过程中,我发现不少孩子不敢大胆的下笔,画出来的雪花非常的浅我觉得在幼儿绘画的过程中还应多给孩子们一些鼓励,让他们更好的进行绘画活动,帮助他们树立自信心。