文本内容:
活动内容中班美术给哥哥姐姐制作礼物授课日期第十七周星期五活动目标
1.乐意用绘画、折纸、剪贴等多种方法制作小礼物送给大班的哥哥姐姐会自己选择合适的材料和工具制作小礼物
2.产生做哥哥姐姐的自豪感和关心哥哥姐姐的情感活动重、难点用绘画、折纸等方式制作小礼物,选择合适的材料和工具表现小礼物的特征活动准备
1.绘画纸、蜡笔、记号笔、折纸、幼儿搜集的材料等,范例,《幼儿画册》
2.引导幼儿关注中班新生,关心刚上幼儿园的哥哥姐姐方法与手段观察法、讨论法、示范法活动过程教师活动幼儿活动设计意图
一、谈话导入幼儿用较完整以生活经验导入
1.师大班的哥哥姐姐马上就要离开幼儿的语句表达哥哥姐姐活动,既调动了幼儿参园,他们的心里在想些什么呢?的想法,如大班的与活动的积极性,又激
2.师我们是幼儿园里的弟弟妹妹,当我们哥哥姐姐们不想离开发其为哥哥姐姐制作小朋友在看到哥哥姐姐要离开幼儿园而伤心的时幼儿园礼物的愿望候,你们会怎么做来安慰他们呢?(如给哥哥幼儿以小组为通过说说自己准姐姐唱歌、讲故事、送礼物等)单位展开讨论,个别备送什么礼物给哥哥
3.师我们可以做什么礼物送给哥哥姐姐幼儿回答姐姐、礼物的材料和制呢?需要用到什么材料?怎么制作?说说自己准备作方法,幼儿完成对礼送什么礼物给哥哥姐物的构想,也为之后的姐及其制作活动铺垫
二、幼儿讨论幼儿自由构思通过观察教师出
1.构思礼物礼物及用什么材料做示的材料,幼儿明确制礼物师小朋友想到了那么多的礼物,可是要作礼物的材料能够逐一说出怎么做出来呢?需要用到哪些材料呢?幼儿分享自己的材料的名字,知道这
2.认识材料想法,为下面的绘画活种材料的用法动做好相应的准备教师逐一出示准备的材料,请个别幼儿说幼儿认真仔细观察范例为幼儿一说这是什么,并说说它们的用法(白纸、记地观察教师的礼物,的制作提供更多号笔、蜡笔、折纸等)并说一说礼物
3.出示范例师我也做了一些礼物给大班的哥哥姐姐,的做法的方向你们想不想看一看?
三、制作礼物幼儿仔细倾听自由地发挥,有
1.提出制作要求教师提出的要求,在助于提高幼儿的想象操作前了解制作时力及增加幼儿的自信1先想好自己要做的礼物最好能和的注意要点心老师的礼物不一样幼儿先想好自活动前提出制作2遇到困难先自己解决,也可以请老师和己做什么礼物再进要求,不仅可以使幼小朋友帮忙行操作儿的制作能够有序地3做礼物时要保持安静,用记号笔的时候幼儿在创作的开展,也为幼儿以后小心不要画在手上,保持手和画面干净时候保持安静,使用的各项活动打好相关
2.幼儿制作礼物:记号笔时,尽量保持的基础手和画面干净,并发幼儿发挥想象力制作自己想要完成的礼挥自己的想象力物,老师巡回指导给哥哥姐姐送通过赠送礼物,礼物,在送的时候告加深幼儿关心哥哥姐
四、赠送礼物诉哥哥姐姐自己的姐的情感,为活动目师你们做的礼物可真棒,哥哥姐姐们一定礼物是什么,并送上标服务会非常喜欢的,现在我们去把礼物送给哥哥姐姐祝福的话吧在送礼物的时候请你们告诉他们你的礼物是什么,并送上祝福的话教师带领幼儿去大班赠送礼物活动反思:。