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文本内容:
中班美术水粉画《跳舞的藤蔓》活动目标
1.在欣赏(视频、图片)和讨论基础上,感受藤蔓舞动的不同姿态,尝试运用水粉表现出藤蔓不同的生长方向和造型特点;
2.能大胆运用粗细、曲直不同的线条表现藤蔓的主要特征,并用点彩的方法表现叶子和花朵;
3.进一步提高参与水粉画活动的兴趣活动准备
1.经验准备有用水粉画线条的经验
2.材料准备
(1)教学课件视频、图片;
(2)绘画材料毛笔、颜料、背景纸等活动过程
1.欣赏藤蔓的生长视频,在动态的过程中感受藤蔓舞动的姿态指导语小朋友们,你们见过藤蔓吗?藤蔓是什么样子的?今天老师给大家带来一段藤蔓生长的视频,我们一起来看看里面的藤蔓它们在干什么?是什么样的?小结藤蔓在生长的过程中,有的弯曲摆动,有的缠绕盘旋,像个优美的舞蹈家
2.欣赏藤蔓的图片,进一步感知藤蔓的粗细不同、曲直不同的造型姿态1逐一欣赏藤蔓的图片,感受曲直不同的造型姿态指导语藤蔓跳舞的时候是什么样子的呢?我们一起来仔细地看一看引导幼儿观察、讲述藤蔓不同的姿态,并用肢体动作进行模仿2通过观察比较,感受藤蔓的粗细不同和生长方向的不同指导语藤蔓除了造型不同,还有哪里不一样呢?出示图片比较粗细不同、生长方向不同小结藤蔓有的粗、有的细,它们都会跳不同的舞蹈,有的会跳摇摆舞、有的会跳旋转舞、有的会跳圆圈舞,有的还会缠绕在一起舞蹈……;它们跳舞的方向也不一样,有的从上往下或者从下往上,有的横着从一边向另一边舞蹈……,非常优美!
3.幼儿创作绘画1出示绘画材料,了解用笔、用色的方法;21—2名幼儿示范;3幼儿创作,教师巡回指导重点指导•尝试用曲直、粗细不同的线条表现藤蔓的主要特征•用点彩的方法表现叶子和花朵
4.作品欣赏与评价幼儿分享介绍自己绘画的藤蔓。