文本内容:
小班撕贴活动一盆花活动目标
1.学习用撕、贴的方法撕贴一盆花,对色彩感的兴趣
2.有一定的观察力和表现力活动准备
1.几盆色彩、造型不同的花
2.盆景图片若干、挂历纸、图纸和剪好的小花盆每人一张活动过程
一、出示造型、色彩不同的几盆花,激发幼儿的兴趣
二、教师引导幼儿从造型、色彩上观察花
1.围绕花的色彩和造型来谈花师你觉得这些花美在哪里呢?还有哪里看的出它美?师总有的小朋友说它的颜色美,有的说它的造型美,真棒!你们的小眼睛都很亮这几盆花的颜色、造型都是不一样的各有各的特点
2.陈列盆景图片让幼儿欣赏师刚刚我们小朋友看了几盆花,都看出他们的造型和颜色不一样,现在老师这里还有几盆花,你们看看这几盆花一样吗?哪里不一样啊?
三、教师引导幼儿学习撕贴花
1.教师师范撕贴技能师我们先选一些不同颜色的纸,然后用食指和大拇指捏住纸并轻轻撕成一小块一小块,撕好之后,我们再拿好一个花盆,在花盆的周围抹上一些浆糊,然后把刚刚撕好的纸粘在上面,所有的空白地方有粘好了,看!一盆好看的花是不是就这样做好啦?
2.请个别幼儿示范
3.幼儿操作,教师巡回指导
四、将幼儿的作品布置成“小花园”师看!这是一个什么呀?师总老师把你们的作品布置成了一个“小花园”,你们喜不喜欢啊?师你最喜欢“小花园”里的哪一盆花,为什么啊?
五、围着“小花园”一起跳舞活动反思从本次的撕纸或活动可以看出幼儿在撕纸、贴纸方面有所进步,大部分幼儿能把各种颜色的纸均匀的撕成小块,在粘贴的时候也很少出现浆糊一塌糊涂的现象,而且在粘贴的时候小朋友之间能友好相处,显然比上次的争抢浆糊宝宝进步了很多,整个活动开展得也比较顺畅,从每个孩子的作品中可以看出,孩子们在操作过程中都很投入、用心,使活动起到了较好的效果。