文本内容:
第十八周时间班级小二班设计者活动内容音乐游戏小白兔和大灰狼活动目标感受两段不同的音乐,并能跟着音乐做出各种动物的动作活动准备布置场景,音乐,小白兔和大灰狼的头饰活动过程
一、引导幼儿听第一段音乐
1.师今天我给你们带来了一段好听的音乐,我们一起来听听看(播放音乐)提问听了这个音乐你感觉怎么样?提问那你们来说说看,森林里有什么动物?(请个别幼儿说,并请幼儿做出动作)
2.让幼儿跟着音乐做各种小动物的动作(播放音乐)师我们跟着音乐做自己说出来的小动物的动作吧!但是等会音乐停的时候,请你们蹲下来不动
二、引导幼儿听第二段音乐
1.师我还给你们带来了一段好听的音乐,我们也一起来听听看(播放音乐)提问听了这个音乐你感觉怎么样?提问那你们来说说看,森林里又来了什么小动物?(请个别幼儿说,并请幼儿做出动作)
2.让幼儿跟着音乐做各种小动物的动作(播放音乐)师我们跟着音乐做自己说出来的小动物的动作吧!但是等会音乐停的时候,请你们蹲下来不动
三、因导幼儿玩游戏教师讲述游戏规则小白兔们,你们看外面草地上多美呀,我们一起去草地上玩吧,但是等会要是大灰狼出来的时候,我们一定要蹲在那里,那样子大灰狼就找不到我们,他自己就会走掉的!第一遍游戏由老师扮演大灰狼,幼儿做小兔子接下来请能力较强的幼儿来扮演大灰狼观察与反思本次活动以充满的童趣的游戏情节作为引入,整个音乐活动围绕这个情节展开,童趣十足,牢牢抓着幼儿的注意力如教师扮演小白兔妈妈,小朋友们扮演兔宝宝,妈妈带着兔宝宝一起去草地上玩忽然来了一只大灰狼,当大灰狼出来的时候,小兔们要静悄悄地找一个安全的地方藏起来,身体不能动,如果发出声音,身体在动,很容易被大灰狼抓走整个活动围绕一个有趣的故事开始,发展,结束,将游戏的情趣性展现得淋漓尽致。