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文本内容:
大班美术漂亮的围巾活动内容大班美术漂亮的围巾授课日期第二十周星期四活动目标
1.尝试用浸染法创作染纸图案
2.学习用色彩变化表达自己的认识和感受,体验创造的乐趣活动重、难点掌握折纸、染纸的方法活动准备
1.提供各种染纸作品,组织幼儿欣赏
2.了解并学习染纸的基本折叠方法(米字折、田字折、折嗣折、任意折、卷搓折等)
3.正方形、三角形、长方形的宣纸或餐巾纸,彩色墨水、水彩盘,作衬用的旧报纸,抹布方法与手段观察分析法、讲解演示法、游戏练习法活动过程教师活动幼儿活动设计意图
一、导入部分
1.谈话冬天到了,小朋友们都戴上了围巾,可小动物们都没有围巾可这么办呢?你们能不帮助幼儿了解冬天是寒冷,让幼儿初步了解漂亮的能想个办法帮帮小动物呀?你们采用小熊的语气来激发幼儿的兴围巾的外形特征,帮助幼儿说想不想帮助小动物做一条漂亮的趣,学会关爱小动物的情感,并出自己喜欢的围巾围巾,好吗?能用连贯的语言表述
2.提问小熊他说“冷死了,谁能来想个方法帮我作条围巾呢”(让幼儿交流)
二、展示染纸围巾作品,引起幼儿创作的欲望师天气寒冷,小动物们都想去买一条漂亮的围巾,可商店里的提问你喜欢什么的围通过观看染纸围巾,让幼儿围巾不够,小熊想请我们小朋友为巾?你想送给哪个小动物感知漂亮的围巾,说说自己喜欢的它制作一些漂亮的围巾让幼儿观察染纸围巾作哪条围巾讨论为什么围巾上的师“老师这儿也想出个办品根据教师的启发提问思花纹有对称性呢?为下一个环节做法,你们瞧瞧!”展示各种染色好考让幼儿互相讨论怎样来好铺垫围巾让幼儿欣赏,观察各种围巾上制作成漂亮围巾的花纹讨论为什么围巾上花纹是对称的?是怎么制作成这样漂亮的?
三、与幼儿共同探索用浸染法染纸的过程及方法
1.折叠主要折叠法有米字折、田字折、折扇折、任意折、卷提问你想怎么折?折引导小朋友有步聚地进行,搓折等好后想不想试一试染色?染色要注意制作过程中的特点,
1.折叠、
2.浸染把需要染色的部分后该怎么办?
2.浸染,
3.平晾,要大胆细心浸入颜料中,发现浸在颜料中的时幼儿思考并回答教师的间长短与染色面积大小的关系提问
3.平晾将浸染好的纸慢培养幼儿的观察能力,让幼慢打开,平放在旧报纸上晾干请个别幼儿来尝试一下儿在学会操作的方法(二位幼儿进行)让幼儿选择一种折叠方法,将一张正方形的纸折好,然后放入有颜色的水中轻轻地蘸某个部位,再换一个部位蘸另一种颜色,最后将纸打开就得到漂亮的围巾了
四、幼儿尝试染纸,创作各类围巾的图案
1.提醒幼儿注意色彩的搭配,使画面色彩明快、对比强烈
2.染好后,小心地将染纸打幼儿染纸围巾时,老师开,平放在旧报纸上巡回指导,观察幼儿折纸、染老师给予指导、帮助幼儿获
3.幼儿可尝试多种折染的方色、晾平的情况,并进行适当得成功法,感受不同折染方法能产生变的指导化无穷围案的乐趣老师巡回指导,帮助幼儿细心地完成任务在指导过程中注意根据幼儿的个别差导进行适当指点、帮助
五、展示、评价作品举办“围巾展览会”,组织幼儿欣赏,进一步激发关心小动物的情感,培养审美情趣让幼儿互相欣赏作品体验活动中的快乐激发幼并对幼儿的作品进行适当的互相进行交流制作的方儿对下次活动的兴趣小法和过程结活动反思:。