幼儿园中班美工术教案：春天的花

活动内容中班美工术春天的花授课日期第四周星期一活动目标

1.幼儿学习用折、卷、剪、撕等方法把方形、圆形、三角形和长方形的纸做成花朵

2.幼儿能大胆用多种方法进行添画活动重、难点让幼儿通过观察初步了解蝴蝶的生长过程其生活习性活动准备

1.每张桌子上放上各种色彩和图形的彩纸，另有彩笔、白纸、剪刀、浆糊、抹布等，以及多种美_L花朵、小草的样品

2.《幼儿画册》（第3册第10页）方法与手段多媒体辅助教学、展示法活动过程教师活动幼儿活动设计意图

一、欣赏各种美工花草作品欣赏各种花通过让幼儿直展示多种花草样品并提问草接感官来获得花草师今天老师带你们参观各种花草，观察发现不制作的经验；同时，小朋友看看，这些花草跟花园里看到的花草同，这些花草都是用通过提问，让幼儿在有什么不同？它们是用什么做成的？谁来说各种图形的彩纸做分析、观摩中学习，一说？那你们想不想也来学着做一做成的丰富未动手之前的呢？”制作经验

二、教师讲解示范制作春天的花草幼儿观摩教师教师通过示范

1.教师示范讲解制作方法，引起幼儿的示范，分别学习用和讲解的方法，激发兴趣纸折花以及用毛线幼儿的兴趣，让幼儿师有谁知道这是什么花？怎样做制作花的方法及步能掌握一定的制作的？骤方法为了发挥幼儿教师边讲解边示范听教师小结的想象力，老师让幼

（1）方形纸对角对折成一个三角儿自由选择喜欢的形

（2）打开后把对角对着折线折一下，再继续折下幼少了茎和方式制作花草，充

（3）按照前2个步骤折出6个花瓣叶，花是长在茎上分发挥了幼儿的

（4）拿红色纸剪个圆形做花心面的，茎上面还有主动性和创造性

（5）把花心贴在纸的中心，将6个叶子，它们是绿色花瓣围绕花心贴好，一朵花完成了的应该要给花添

2.师刚才是用纸折成了一朵花下上花茎和叶子面老师再教你们用毛线制作花通过引导幼下面在欣赏一幅画，瞧，这是用哪些儿对比发现添画工具绘画的呢？通过对比，发上茎叶和装饰物教师边讲解边示范现给花再添画上的画更漂亮

（1）在纸上画出圆圈，涂满胶水，蝴蝶、蜜蜂和草

（2）毛线的一端按在圆圈的中心，等，画面会更加好其余毛线开始绕着中心转圈直至覆盖胶看水面后剪去多余线幼儿开动脑

（3）在刚才的圆圈旁边再画个圆圈，筋，说出不同的做在制作的过按照前2个步骤一次次制作花瓣，直到所花方法程中，老师能给予有圆圈（花瓣）组成一个圆形的花朵幼儿肯定，并对个小结原来方形纸折一折；毛线绕一别幼儿提供帮助，绕，就可以变出许多漂亮的花幼儿选择自让幼儿都能顺利

3.师花儿很美，可我总觉得它还少己喜欢的材料和完成学习的任务了点什么？你想想看，花是长在什么上面进行制作，并对的？茎上面还有什么？它们是什么颜色其进行添画的？

4.出示完整的范画，比较两幅画的不同说自己喜欢师这两幅画，你更喜欢哪一幅？为哪一副画，并说什么？一说自己的理师除了老师教的，你自己也可以想由其他制作花的方法并制作出来谁还会用不一样的方法做花呢？小结我们可以用折、卷、剪、撕等方法把方形、圆形、三角形和长方形的纸做成花朵

5.幼儿制作，教师巡回指导在幼儿制作的过程中，教师要鼓励幼儿大胆想象，对个别幼儿提供具体帮助幼儿欣赏和评通过说一说的

三、展示幼儿作品并评价价有创意的作品方式，让幼儿学会欣师请完成作品的小朋友将你的作品放赏，提高幼儿的鉴赏到前面来你们最喜欢谁的作品？为什么？力那请这个作品的主人来介绍一下你的作品

四、延伸活动幼儿能继续动通过延伸、投引导幼儿遽卮在手工坊继续制作春天手制作并锻炼放材料到区域活动的花、草，不断丰富幼儿的生活经验，提高中，进一步提高幼儿动手能力的动手操作能力活动反思通过让幼儿直接感官来获得花草制作的经验；同时，通过提问，让幼儿在分析、观摩中学习，丰富未动手之前的制作经验教师通过示范和讲解的方法，激发幼儿的兴趣，让幼儿能掌握一定的制作方法为了发挥幼儿的想象力，老师让幼儿自由选择喜欢的方式制作花草，充分发挥了幼儿的主动性和创造性通过说一说的方式，让幼儿学会欣赏，提高幼儿的鉴赏力。