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文本内容:
小班语言《小鸡过河》活动目标
1.理解故事《小鸡过河》,学习语句“XXX,请你快来帮帮忙”
2.巩固使用礼貌用语“谢谢你,不用谢”,知道要做一个懂礼貌的孩子活动准备
1.课件《小鸡过河》,电脑、电视机
2.自制石头、汽车活动过程
一、播放小鸡画面,引出活动师小朋友们看看,这张图片上有谁?我们跟两只小鸡打个招呼吧!今天天气真好,两只小鸡一起出去玩在去玩的路上会发生什么事情呢,我们一起来看看
二、观察图片,分段理解故事,学说语句“XXX,请你快来帮帮忙”
1.小鸡过第一条河的情景,引导幼儿边观察画面边讲述师两只小鸡走呀走,被什么挡住了去路?小鸡能过河吗?为什么?师这时候谁来了?我们听听小鸡是怎么说的?让我们帮助小鸡一起来喊一喊(长颈鹿,长颈鹿,请你快来帮帮忙!长颈鹿是怎么帮助小鸡过河呢?小结原来长颈鹿用自己的脖子搭成了一座桥,帮助小鸡顺利地过河了那长颈鹿帮助了小鸡,小鸡会说什么?长颈鹿怎么说?(引导幼儿学说礼貌用语)
2.小鸡过第二条河的情景,引导幼儿边观察画面边讲述师两只小鸡再往前走走着走着又碰见什么?这条河是怎么样的?(引导幼儿学说宽宽的,并且用动作学一学)师这时候谁又来了?小鸡会怎么说呢?我们帮助小鸡一起来喊一喊(大乌龟,大乌龟,请你快来帮帮忙)小结乌龟帮助了小鸡,小鸡会说什么?乌龟怎么说?(再次引导幼儿巩固礼貌用语)
三、组织幼儿完整欣赏故事,加深对故事的理解
1.结合课件完整讲述,鼓励幼儿巩固练习语句师这么好听的故事让我们再一起来听一听吧!
2.提问,加深对故事的印象师故事的名字是什么?你喜欢这两只小鸡吗?为什么?
3.小结是呀,这是两只聪明、有礼貌的小鸡!小朋友,我们平时也要做一个有礼貌的孩子,平时要说有礼貌的话哦!
四、游戏“去郊游”,在情境中使用语句“XXX,请你快来帮帮忙”O师两只小鸡终于来到了公园,他们可真开心啊!小朋友,你们想不想也跟小鸡一样出去郊游啊?让我们出发吧!
1.途中遇到大石块挡路师啊呀,小朋友,这里有块大石头挡住了我们的路,我们过不去了,怎么办呀?
2.途中遇到汽车挡路师啊呀,这里又被汽车挡住了,我们怎么办呀?引导幼儿练说:猴哥哥,猴哥哥,请你快来帮帮忙。