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文本内容:
小班教案《好玩的刷子》教学目标
1、学习用刷子来回涂画的技能;
2、加深对红、黄、蓝三种颜色及圆形、长方形、三角形等图形的认识;
3、享受共同游戏,共同刷画的快乐;
4、通过刷子刷出图形,培养幼儿对艺术活动的兴趣
5、感受色彩对比
6、培养幼儿初步的创造能力教学准备
1、奇妙的口袋一个(内装三把刷子),教师示范用的三张铅画纸;
2、幼儿人手一把刷子、调色盘3个(内有红、黄、蓝三色水粉颜料)、涂腊的白色铅画纸16张教学过程
一、游戏“送礼物”,引入主题
1.猫妈妈带小猫入场地
2.师出示一个用胶带封好的大纸箱,请幼儿想办法打开“今天早上邮递员叔叔给猫妈妈送来了一个超级大的礼物你们想不想看看是什么哦?(大纸箱)“哇原来是这个么大的一个箱子呀!请小朋友猜猜看这个箱子里会有什么样的礼物呢?(幼儿自由讲述)“小朋友们说的真是太好了!你们想不想知道这个箱子里到底藏了什么样的礼物呢?”“那谁来帮助老师想一个办法来打开它?”(撕开、用剪刀剪开--)老师选一种方法打开
二、玩刷子
1、认识刷子呀!原来是什么呀?
2、玩玩刷子用刷子刷刷身体,与刷子亲近,学习来回涂刷的技能(脸刷刷刷,脸刷刷刷,脸刷刷刷)
三、刷色活动
1、情境电话兔妈妈请猫妈妈刷房子打电话猫喂!你好!兔你好!猫妈妈我是兔妈妈我造了三幢房子,来不及粉刷听说你们猫宝宝很能干,想请你们猫宝宝帮忙刷一下,好吗?猫猫宝宝,兔妈妈请我们帮她刷房子,你们愿意吗?(愿意)好的我们马上来再见!兔再见!兔妈妈请我们刷房子,那怎么刷呢?(先让小刷子在颜料水里洗个澡,然后靠一靠,在到房子上来回
2、师设悬念兔妈妈说,她在房子上藏了好多东西,请我们猫宝宝帮忙刷出来你们想不想知道房子上藏了什么?那请我们猫宝宝拿一个小水桶,带着你的小刷子到房子上刷一刷吧!引导幼儿发现,激起幼儿刷色的欲望
3、幼儿刷画,教师指导鼓励幼儿大胆涂刷,体验和欣赏自己刷出的美丽色彩和图案
四、结束部分
1、欣赏刷出的画,说说“小刷子刷出了***(请小水桶和小刷子到家里去休息一下)引导幼儿说说“小刷子刷出了红苹果……“我们刷的这么漂亮,请兔妈妈回来看看,好吗?猫宝宝“兔妈妈!兔妈妈!兔妈妈!”
2、请兔妈妈出场兔妈妈回来“谢谢猫宝宝!你们把房子刷得太漂亮了我心里真高兴你们高兴吗?”“那我们一起来跳个欢乐的舞吧!”(师幼一起跳舞)
3、与兔妈妈再见跟猫妈妈到草地上玩。