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活动内容中班科学春天的种植授课日期第三周星期一活动目标
1.参观幼儿园的种植园,了解一些植物的名称及特征
2.了解种植的过程与种子生长所需要的基本条件
3.尝试自己参与种植,体验种植的乐趣活动重、难点重点了解一些植物的名称及特征难点了解种植的过程与种子生长所需要的基本条件活动准备幼儿园种植园的蔬菜和植物观看种子发芽的录像、家长引导幼儿了解种植的方法方法与手段讨论法、讲述法活动过程教师活动幼儿活动设计意图
一、请幼儿观看种子发芽的录像,引发幼儿幼儿积极带领幼儿参观兴趣讲述种子如何幼儿园的种植园,激提问小朋友,种子是怎么长大的?你长大,并参观幼发幼儿学习的兴趣觉得神奇吗?你们想不想参观一下我们的种儿园的种植园植园的植物,看看种子它们长大没有?教师积极鼓励幼儿进行回答,并及时给予表扬带领幼儿参观幼儿园的种植园,并提问前几天这里是什么样的呢?现在发生了什么变化呢?
二、请幼儿观察幼儿园的各类植物,并了解其幼儿认识各类初步引导幼儿种子名称以及特征植物,并讲述发芽所需要的基本
1.师宝宝们,你知道这些植物的名种子发芽所需条件是什么称吗?要的基本条
2.教师为幼儿介绍各类植物的名称以件及特征
3.分组讨论了解种子发芽所需要的基本条件1教师提问种子放在什么地方最有助于它们的成长为什么?”这些地方空气流通好,阳光充足,浇水方便2教师总结:种子生长的基本条件是阳光、水、土壤、空气
三、调动幼儿已有的经验,和幼儿一起讨论种幼儿相互讨论,教师和幼儿共同梳植的方法说一说自己种理经验,明确种植方
1.教师提问谁知道怎样把种子种到土植种子的过程法壤里种子种好以后,需要做哪此事情?
2.师我们来一起回顾一下如何种植的过程首先将种子均匀地撒在土壤表面(种子不能放得太多),再用细土将种子完全覆盖,最后给种子浇适量的水(水要将容器内的壤全部润透)
四、幼儿分组到盥洗室或适宜的场所进行种幼儿自己尝试引导幼儿要爱护植植活动,教师进行重点指导正确的种植,幼物,知道生命来之不
1.我们要按照正确的步骤进行种植儿间交流种植易,懂得尊重他人劳
2.师小朋友们,在种植的过程当中思的植物动成果考:种子种在土壤的什么位置最合适为什么?”(种子不能太深,太深发不了芽;也不能太浅,太浅会干死)
3.我们一起分享交流种植园的宝贝
4.我们要爱护植物,知道生命来之不易,懂得尊重他人劳动成果活动反思。