文本内容:
活动内容体育游龙钻山洞授课日期一月—日活动目标
1.探索搭、钻山洞的不同方法,练习灵敏协调地钻过“山洞”
2.游戏中能前后相接,保持队伍不断
3.有合作意识,能与同伴协调配合,体验合作成功的乐趣活动准备
1.了解“龙”的传说,看过游龙行进的景象等
2.具有民间特色的背景音乐
3.幼儿会玩“炒蚕豆”、“老鹰抓小鸡”等游戏活动重、难点重点探索搭、钻山洞的不同方法,练习灵敏协调地钻过“山洞”难点有合作意识,能与同伴协调配合,体验合作成功的乐趣方法与手段游戏法、交流讨论法活动过程教师活动幼儿活动设计意图
一、引导幼儿自选民间游戏以民间游戏的形式
1.教师创设合作游戏的氛围,引
1.与同伴合作玩“炒蚕开展活动,激发幼儿导幼儿体验与同伴合作游戏的快豆”的游戏游戏的欲望,在教师乐
2.跟随老师的指导尝创设的合作氛围中
2.教师播放背景音乐,指导幼儿试游戏感受合作的乐趣自选同伴玩“炒蚕豆”的游戏
3.幼儿6〜8组玩“老鹰
3.幼儿6〜8人一组玩“老鹰抓抓小鸡”的游戏小鸡”的游戏
二、探索小组搭“山洞”的方法通过引导幼儿自主L引导幼儿小组合作搭成不同山洞探索钻山洞的方法,
1.幼儿小组合作搭成不并钻过更有效地发挥幼儿同的山洞钻过去
2.小组交流搭“山洞”的方法的主动性在多次的
2.小组交流探索搭山洞方法一可两人一组手搭山洞,实践探索中,让幼儿的不同方法按序正钻后再搭成山洞,依次反掌握钻山洞的要领,能灵敏复
3.了解方法二,并进行协调地钻过山洞,完
3.方法二小组幼儿站成一横排—*成目标要求小组合713口o手拉手,排尾两名幼儿搭山洞,作探索的形式可以由排帮助幼儿增强合作头幼儿做龙头带领小组成员依次意识,体验合作成功从山洞下钻过再回原位的乐趣
4.尝试方法二
4.各小组尝试方法一,探索如何又快又好地钻过山洞
5.了解钻山洞的动作要
5.交流“钻山洞”的动作要领领一条龙要接好,不松一条龙要连接好,不能松手;搭山手,搭山洞时手臂要抬高,洞的排尾两名幼儿待全队幼儿钻钻的时候要弯腰钻过过后迅速向左、右钻过山洞回原位;搭山洞幼儿抬高手臂,钻山洞的幼儿尽量低头弯腰钻过6•分小组进行比赛
6.几组幼儿比赛“钻山洞”
三、游戏结束,离开场地全体幼儿共同进行钻山洞以集体游戏激发幼全体幼儿变成一条龙,用方法一游戏,最后离开场地儿的游戏兴趣,并通围着操场边依次钻山洞后离开场过放松运动让幼儿地在轻松愉悦的氛围中结束活动活动反思:。