文本内容:
活动内容大班社会假如没有桥活动目标:
1.了解桥的用途
2.体验桥与人的生活,工作的密切关系活动重、难点大胆地向周围人进行了解,能描述出自己的调查结果活动准备
1.经验准备请幼儿向家长或周围的人调查、了解:过去的桥不多,人们是怎样过河、过海的
2.材料配套幼儿活动操作材料PPT方法与手段通过谈话活动过程教师活动幼儿活动设计意图
一、谈一谈幼儿在小组里师小朋友们,根据你的调查,过去没和同伴一起分享自让幼儿小组讨有桥的时候人们怎样过大江跨大海的?经常会己调查的结果论,为了更好的激发遇到什么困难?会发生什么事?幼儿兴趣
二、议一议通过再次讨
1.师小朋友们经过刚刚的讨论,你论,让幼儿更好的们知道人们为什么要建桥吗?桥有什么用呢?幼儿积极举手了解桥给人们带来假如没有桥,我们的生活会遇到哪些困难?发言,能说出自己的的便捷
2.鼓励幼儿积极发表自己的意见,并想法,并能接受其他接受同伴的不同见解小朋友提出的不同见解
三、听一听让幼儿更深入
1.师小朋友们老师也做了一些了解,的了解桥的文化,我们国家先有的是木桥,就是用倒下来的那些幼儿仔细倾了解桥的发展史树形成的桥,到后来在原木桥上增添了石柱、听,更好的了解桥的石梁、石桥面等,由此使石拱桥应运而生融入这个主题中去,
2.展示准备的PPT通过照片完成视觉享受
四、画一画
1.师小朋友们,老师今天还准备了一幼儿在教师让幼儿自己设些材料,现在呢,我要请小朋友们来画或者的指导下很快的计桥,感受其中的是手工制作的方式来设计一座桥进入了操作中乐趣
2.幼儿操作,教师指导
3.展示活动反思备课日期第七周星期。