文本内容:
课时计划主备者陈漂漂课题名领域科学认识蛭子称
1.喜欢观察蛭壳,知道贝壳是多种多样的动标
2.了解蛭壳的使用价值能用语言描述自己的观察活目
3.学习拼贴蛭壳,培养孩子的审美意识活动蛭壳图片课件准备活动过程
一、认识蛭壳
1、出示蛭壳教师孩子们,我今天请来一些神秘的小宝贝,我们掌声欢迎一下老师你们想不想看一看,摸一摸,认识一下它们?出示贝壳请幼儿观察我请这些小宝贝到桌子上去,小朋友一会分组去桌子旁边跟这些小宝贝认识一下2,幼儿分组观察1教师我们看看这些小宝贝长的什么样子?扇形,两片外壳,壳薄易碎身上有生长线或各色放射线摸一摸有什么感觉?表面光滑,或粗糙2打开贝壳内部老师内有肌肉,这些肌肉可以吃3贝壳如何游泳呢?其外侧有韧带,依靠其弹性,可使二壳张开壳张开拨动水流才能游动
二、欣赏蛭壳老师小朋友们认识了这些可爱的蛭壳,老师这里还有一些蟀壳,我们一起来看一看吧出示各种蛭壳幼儿讨论教师这些蛭壳好看吗你以前看见过这些蛭壳吗在哪里看见过?教师你刚才看到的蛭壳长的一样吗?它们是什么样子的摸起来感觉怎么样?
三、欣赏课件引导语老师“孩子们,你们知道蟀子生活在哪里吗?”老师播放课件幼儿讨论老师说一说你刚才看到的蛭子都有什么?老师你知道它们都吃什么吗老师刚才还说到了墨鱼和章鱼,虽然墨鱼和章鱼都有叫鱼,可它们不是鱼类,而是软体动物,是没有贝壳的海贝
四、欣赏贝壳工艺画师老师这里有一张贝壳粘贴画,喜欢吗我们一起动手做一坐吧
五、拼摆贝壳画安全小动作表演时小心碰擦旁边幼儿提示。