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文本内容:
小班段主题审议表制定人邵艺法陈超颖主题名称一起玩玩具实施时间2020年9月26日-10月22日
1.主题的价值?玩具是陪伴幼儿童年生活的亲密伴侣,是幼儿最心爱的宝贝特别是幼儿入园初期,熟悉的玩具陪伴着他们,带给他们安慰、快乐,减轻幼儿与父母的分离焦虑但由于小班幼儿的年龄特点,他们还不善于和小朋友一起主题背景玩,还不能够很好地关注别人、理解别人,需逐渐摆脱“自我中心”因此“一起玩玩具”中蕴含着丰富的社会性教育价值分析
2.幼儿可能感兴趣的是什么?幼儿入园后,供他们玩耍的玩具增多,玩伴增加,这让他们在一起玩玩具的过程中,获得了家庭生活中所无法获得的快乐和满足在他们眼中,笑眯眯的娃娃、蹦蹦跳的皮球、嘟嘟开的汽车……无不散发着奇妙的魔力,吸引他们去看看、玩玩大主题目标子主题名称目标一起玩玩具玩具真好玩
1.认识玩具,了解玩具的玩法、材质等特点,懂得要爱护玩具
2.乐意与同伴交往,体验与同伴一起玩的快乐
3.积累分类、对应、数数、配对等一些初浅的数学经验汽车嘟嘟
1.认识几种常见的汽车,大胆表达自己的感受和发现
2.喜欢和同伴一起玩小汽车,体验和同伴一起游戏的快乐主题目标
3.乐意参与“开汽车”的角色游戏,喜欢扮演相关角色滚圆滚圆的球
1.感知各种球颜色、大小和材质的不同,乐意表达自己的感受
2.喜欢各种各样的玩球游戏,体验与同伴一起游戏的快乐,提高身体协调能力和对球类活动的兴趣
3.欣赏各种漂亮的球,尝试用自己喜欢的方式装饰球,初步感受作品的美魔术瓶百变箱
1.感知各种球颜色、大小和材质的不同,乐意表达自己的感受
2.喜欢用瓶子、罐子等材料进行有趣的游戏,体验做做玩玩的快乐
3.在做做玩玩中,发展动作的协调性
1.减轻孩子的分离焦虑,从自己喜欢的玩具入手,孩子会有更有话说幼儿经验
2.见过并乘坐过各种交通工具,加深幼儿对不同汽车的感知
1.家长资源收集废旧瓶子、盖子、小球、汽车;适当买一些合适的玩具;教孩子学习简单的玩具分类
2.班级资源在活动室布置一个“玩具分享区”,供幼儿分享、玩耍;在日常主题资源生活中向幼儿介绍幼儿园的玩具名称、玩法、活动室中的玩具如何摆放等,指导幼儿学习整理玩具,分类摆放;户外活动时,可以有针对性地选择自行车、滑板车、碰碰车等供幼儿游戏主题思维导图白色的绒毛狗(故事)、轮子歌、谁住在皮球里(故事)、魔术语言师社会玩具玩具我爱你、一起玩皮球、我会变科学会唱歌的瓶宝宝主题活动数学认识图形、认识球宝宝、汽车超市内容美术盖印章、弹珠滚画、小动物的新家音乐玩具进行曲、拍皮球、瓶罐进行曲健康我们一起搭积木、赶小猪智力游戏请你照我这样做、找朋友、玩具在哪里、百宝箱创造性游戏:拔萝游戏卜、两只小象、公交车活动音乐游戏:拍皮球、小猫的毛线球、创意美工:挂窗帘、彩色棒棒糖、可爱的小鸡区域区域名称新增内容新增材料活动益智区
1.看谁举得快
1.彩色筛子、小彩旗
2.点数对应
2.鸡蛋托、棒冰棍
3.百宝箱
3.不透明有盖子的百宝箱一个、各种小
4.玩具找朋友礼物若干
4.大小不同的配对玩具若干,贴有大、小标识的管筐两个阅读区
1.白色的毛绒狗
1.白色毛绒狗图片、一只白色毛绒狗
2.高高兴兴坐上玩具车
2.小鸡、小鸭、小猫、青蛙头饰若干
3.小皮球
3.儿歌《小皮球》美工区
1.玩具印画
1.不同材质、纹路的小玩具若干、白
2.车轮滚画纸、颜料
3.弹珠滚画
2.小汽车若干、白纸、颜料
4.小动物的新
3.弹珠若干、颜料、纸盒家
4.各色长方形的彩色纸、油画棒、彩笔
5.小汽车的花
5.各种小汽车简笔画衣服娃娃家
1.玩具进行曲
1.小猫、小狗、小汽车等玩具若干
2.包糖果
2.糖纸若干、海绵管若干
3.切蛋糕
3.蛋糕模型、玩具刀操作区
1.叠衣服
1.衣服若干
2.叠裤子
2.裤子若干
3.魔术瓶
3.矿泉水瓶若干、各色水粉颜料
4.花匠种花
4.草地一块、不同颜色种类大小的花朵若干生成创设“一起玩玩具”主题墙,粘贴幼儿的日常玩玩具图片;选一选孩子们最喜活动欢的玩具
1.请家长帮助幼儿,将家中的脏玩具洗干净,在清洗过程中,注意观察肥皂泡泡的形状家园
2.鼓励幼儿自己穿衣服,养成自己的事情自己做的好习惯联系
3.建议家长在接送幼儿上下学的途中和幼儿一起观察身边的车
4.和孩子一起利用废旧可乐瓶、纸盒、瓶盖、纸筒等废旧材料制作车子
5.建议家长和孩子们一起在家,利用环保材料制作一个与众不同的球
6.鼓励家长在家时多和孩子一起进行球类运动,以锻炼幼儿身体,提高运动能力
7.请家长帮助收集生活中的废旧材料,并在生活中引导孩子利用这些材料开展游戏
8.鼓励家长在日常生活中和幼儿一起多发现不一样的瓶瓶罐罐和箱子,发现它们的妙用。