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文本内容:
活动内容小班音乐转一圈,摸摸地授课日期第十六周星期四活动目标
1.知道歌词内容,学习随着音乐边唱歌边做相应的动作
2.学会用其他肢体动作替换动作“摸摸地”
3.初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐活动重、难点知道歌词内容,学习随着音乐边唱歌边做相应的动作活动准备
1.经验准备有一定的节奏感
2.物质准备配套音乐磁带、录音机方法与手段示范讲解法活动过程教师活动幼儿活动设计意图带领幼儿初步感
一、听音乐律动幼儿根据老受歌曲的旋律、节奏师小朋友们,我们一起来跳个舞吧!师的要求做不同的引起幼儿对这首好玩的播放音乐《转一圈,摸摸地》,带领幼儿做动作,能够按音乐歌曲的兴趣转圈、点头、蹦蹦跳等不同动作的节奏变换动在做动作时,关注幼儿动作是否到位作
二、欣赏歌曲表演幼儿安静的通过看一看、听一师这首好听的歌曲名字叫《转一圈,摸摸欣赏教师边唱歌边听,了解歌曲的内容,地》,好不好听呀?这首歌曲还有很好玩的动作动作仔细倾听歌对转一圈,摸摸地,学呢!我们起来看一看吧,仔细看哦!曲的歌词,初步理小猫叫产生兴趣,乐意教师表演歌曲《转一圈,摸摸地》解歌词的内容学习歌曲师你们想不想也来表演这首好玩的歌曲呢?鼓励幼儿尝试歌曲表演
三、幼儿学习歌曲及表演幼儿根据老幼儿通过教师语
1.理解歌词内容师的提示语言及言及动作的两种提示,动作,理解歌词内加强对歌曲的理解,并师在歌曲中你听到了什么?容,学习念歌词,学会有节奏的念出歌教师在幼儿基本知道歌词以后,带领幼儿并能与同伴一起说词学习按照歌词做出有节奏的念歌词说是怎么做动作相应的动作A、教师两手叉腰转一圈后,轻轻用指尖的尝试按歌词内幼儿通过练习,演唱摸两下地,再做“小猫叫”的动作容做动作并动作,学习歌表演,幼儿跟着老学会表演歌曲《转一B、教师与幼儿讨论并说出动作内容师一起学唱歌曲,圈,摸摸地》师知道了老师唱的歌曲,你们知道要做并且一边演唱一边些什么动作呢?做动作,重复练习C、按歌词内容做动作几次师我们一起来做做歌曲里的动作吧!通过重复练
2.学习歌表演习,能够使幼儿进一步加深对歌曲的师来跟着我一起唱一唱这首好玩的歌理解吧!A、教师放慢速度,与幼儿一起边唱歌曲边做出相应的动作B、教师与幼儿练习唱歌
四、替换动作“摸摸地”幼儿尝试通过创编替换有
1.讨论转一圈后还能做什么动作创编新歌词,用趣的歌词,复习歌曲,师除了“摸摸地”,我们转一圈之后其他动作替换并让幼儿体验到创编还能做什么呢?“摸摸地”,的乐趣
2.集体练习新动作如站站好,拍
3.边唱边表演新动作可以创新又拍头等好玩活动反思:在活动的过程中,我发现孩子们对于歌曲是比较感兴趣的愿意跟着我一起演唱歌曲,但是我发现孩子们在活动的过程中,有个别孩子出现了走神等现象究其原因,我觉得是因为我在组织游戏的时候语气太过平淡了,以至于孩子们出现了上述现象我觉得在活动的时候,我们可以创设情境从而使整个活动更加生动、有趣。