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文本内容:
活动内容小班健康小河马拔牙活动目标:
1.初步理解故事内容,知道多吃糖、睡觉前吃糖对牙齿有害
2.懂得保护牙齿的重要性,养成刷牙、漱口的好习惯活动重、难点懂得保护牙齿的重要性,养成刷牙、漱口的好习惯活动准备
2.课件,录音
3.教师熟悉故事《小河马拔牙》方法与手段:利用观察法、讲述法开展本次教学活动幼儿活动活动过程教师活动设计意图用
一、引导幼儿初步理解故事内容教师出示课幼儿说出这是河马,河马的形象,引件幼儿观察图片师宝宝,看,这是谁并仔细观察课件上的出小河马拔牙的呀?图片故事,激发幼儿1教师有感情的讲述故事,边讲述边用手积极思考、举手回答倾听故事的兴指点教师有表情地演唱歌曲提问故事问题,参与到活动趣初步理解故的名字是什么?故事里有谁?发生什么了?中事的内容让幼儿进行讨论吃糖对牙齿的害处能安静的倾听录音故由故事录音再次2听录音机讲第二遍故事事,不随便插嘴,不吸引幼儿的注意师我们再来听听这个《小河马拔牙》的故乱摆弄小椅子思考力,引导他们完整事录音吧教师提出的问题,积的倾听故事,从而提问小河马什么时候吃糖的?小河马糖吃极举手回答,能够回在原来基础上加得多吗?小猴医生对小河马说了什么?答到点上深幼儿对故事内小结小河马爱吃糖,而且吃了很多糖,睡容的理解觉前吃了糖也不漱口,所以小河马的牙齿坏了,很痛,只好拔掉我们不能向小河马学习
二、再次倾听故事,鼓励幼儿跟着录音机一起小朋友边看着投通过幼儿自己看讲故事影仪上的图片,图片、跟录音讲故师《小河马拔牙》这个故事好听吗?那我们边跟着录音机一事,帮助幼儿加深跟着录音机轻轻地讲一讲这个故事,好吗?起轻轻地讲述故对故事内容的理在幼儿跟着录音机讲故事的时候,教师点着事内容解,能够初步讲述《幼儿画册》上的图片,引导幼儿讲述故事小河马的故事看看,宝宝们的牙齿怎样?张开小嘴相互观察,引导幼儿讲述
三、讨论小河马应该怎样保护自己的牙齿呢?那我们听了这故事后,知道要怎样保护自小组讨论小以讨论的方式,己的牙齿呢?河马应该怎样保帮助小河马解决小结要保护自己的牙齿,糖不能吃得太多,护自己的牙齿不保护牙齿的办睡觉前不能吃零食,饭后、睡觉前要漱口、刷跑题,能大胆说出法从而使幼儿牙自己的想法自己知道多吃糖小朋友从小要学会保护和爱护牙齿,做个爱牙对牙齿不好护牙小卫士
四、教师小结小结要保护自己的牙齿,糖不能吃得太多,幼儿倾听小结,通过小结,让幼儿睡觉前不能吃零食,饭后、睡觉前要漱口、刷愿意通过几种方明确地巩固保护牙式保护自己的牙牙齿的要点活动反思活动中,教师运用故事的形式进行凶o讲述,引起了幼儿对活动的兴趣,在讲述故事的过程中,幼儿对故事非常的感兴趣,能够认真地倾听故事,通过学习,使幼儿对故事有了一定的了解,以及如何来保护自己的牙齿,进行了讨论,幼儿的想法很多,能够进行讲述,个别幼儿的语言表达能力还很欠缺,要多练习。