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活动内容大班体育穿越侏罗纪授课日期第十四周星期五活动目标
1.让幼儿学习助跑跨跳的动作要领,发展深度知觉
2.通过自由练习和探索跳不同高度的牛皮筋来获得助跑跨跳的经验
3.培养幼儿积极参与体育活动,勇于克服困难,接受挑战活动重、难点单脚起跳,单脚落地活动准备
1.经验准备幼儿对侏罗纪有简单的了解
2.物质准备牛皮筋、固定物方法与手段讲解法、示范法活动过程教师活动幼儿活动设计意图
一、听音乐跟着老师做热身操,让身体各激发孩子尽快个部位都活动起来地进入主题,集中孩师今天我们来玩个新游戏,叫做穿幼儿跟着老子的注意力越侏罗纪,大家想要玩吗?在学习新游戏师做热身动作,之前我们先来做热身运动吧注意动作到位,通过热身,让孩播放音乐,引导幼儿跟着音乐节奏动表情自然子的身体活动起来起来
二、让孩子学习助跑跨跳的动作师瞧,这是什么?原来今天的游戏是和牛皮筋一起完成的引导幼儿注
1.出示第一层次高度的牛皮筋,让幼儿意观察,和牛皮探索不同高度尝试助跑跨跳的动作筋怎么来完成今的牛皮筋,感受助跑
2.请1〜2名幼儿示范助跑跨跳的动天的游戏跨跳带来的乐趣作,教师小结动作要领单脚起跳,单脚落地幼儿分组练习学会老师的让幼儿学习正提醒幼儿注意,从起点开始,一个接动作要求:单脚确的弹跳动作起到着一个练习助跑跨跳,跳过去后分别从两起跳,单脚落地锻炼弹跳的动作技边绕过,回到原来的位置能
3.让幼儿们再次练习幼儿在原地
4.出现三种不同高度的牛皮筋,幼儿听老师口令做观察,有什么不同跑、蹬动作
5.请一个幼儿上来示范师哪个小朋友愿意来试试?练习后,让幼儿提醒幼儿注意在助跑跨跳中要有一个自由选择练习跳培养孩子在自用力蹬地的动作牛皮筋由练习时,探索助跑
6.带领孩子们徒手练习,口令跑一跑跨跳的经验,感受其一跑一蹬不同高度
7.幼儿自由选择三种不同高度的牛皮筋练习跳牛皮筋,鼓励幼儿去挑战练习新的高度
三、循环游戏穿越侏罗纪
1.介绍游戏玩法恐龙为了生活,它幼儿游戏通过游戏让幼们要寻找更多的新鲜食物在找食中要走《穿越侏罗纪》,儿巩固弹跳的动作,过小沙堆,爬过山坡,过悬崖,跳过山根据老师提出的发展幼儿动作的敏沟,才能找到一路上会遇到许多困难,要求,用学过的捷性大家在一起要互相帮助,一起放回到起点动作来玩游戏后,继续游戏培养孩子在游
2.提醒幼儿注意规则在走悬崖时,戏中遇到不同困难要一个接着一个走,不能推跳过山沟能够倾听老时能互相帮助,遇到后,找到食物,放回到起点后,继续游师的提醒,积极不同困境时能勇于戏的参与游戏面对,想办法度过
3.幼儿开始游戏教师进行指导参与幼儿的游戏
四、结束部分跟着老师随结束部分的整跟着老师随音乐做放松动作,提醒幼音乐做放松动理稳定情绪,放松儿多拍拍腿部作运动师你们今天都做得很不错,来,我们一起来放松放松身体吧活动反思孩子们对侏罗纪世界很感兴趣,但是在利用安吉梯合作游戏的能力有所欠缺本活动以“恐龙园的穿越侏罗纪”贯穿全线,幼儿从开始的自由探索,团队合作,到后面的情境引入,层层递进,幼儿慢慢地进入到侏罗纪世界体验,幼儿在自由、自主、创新、愉悦的氛围中探险侏罗纪世界,能以积极、勇敢、合作、不怕困难的精神状态参加活动,通过创设情境促进幼儿积极活动,通过攀登架、平衡板、直梯搭建的路线,训练幼儿的攀爬能力,发展了平衡能力,提高了动作的协调性和灵活性,体验到游戏的快乐。