文本内容:
内容I音乐游戏欢乐舞I授课日期第五周星期三活动目标
1.懂得在集体舞中找朋友以及与朋友跳舞的交替规律
2.体验不断交换舞伴跳舞的快乐指导要点懂得在集体舞中找朋友以及与朋友跳舞的交替规律活动准备
1.经验准备已经学会舞蹈《欢乐舞》
2.物质准备录音机、磁带活动过程:
一、教师用录音机播放乐曲录音,让幼儿在音乐的伴奏下回顾乐曲旋律幼儿跟着教师播放的音乐,一起来进行舞蹈
二、请幼儿跟着老师一起复习舞蹈的动作,教师同步出示舞蹈示意图让幼对照着图片进行舞蹈表演师谁说说这些示意图说的是什么?应该怎么跳舞?看小动物图形谱在音乐的伴奏下,幼儿试敲节奏乐三遍每一遍要检查节奏的使用方法幼儿根据老师按每个乐句出示不同的小动物图片,按节奏型做小动物的律动,边走边叫,老师在每个乐句的最后两拍变换图片,边提示幼儿换不同小动物的动作重点帮助幼儿掌握舞蹈动作,要求能合拍地进行舞蹈在看表演和参加表演的过程中,掌握分奏、齐奏的方法
三、幼儿自主表演,并按段交换舞伴在自主表演时,表扬大胆表演的幼儿,重点指导幼儿交换舞伴这块反复请幼儿跟着音乐一起交换舞伴跳舞
四、结束部分小动物对幼儿说“刚才我们表演了节目,现在请你们也表演几个节目”幼儿自由主动地表演节目,结束活动反思这是孩子们很喜欢的一段舞蹈,大家听到老师的琴声,就开心的说着舞蹈的名称,在幼儿游戏的时候,会根据节奏的变化,连贯有表情的进行动作的变化,在变换角色的时候,会很自然的进行,通过游戏懂得在集体舞中找朋友以及与朋友跳舞的交替规律,从中体验不断交换舞伴跳舞的快乐。