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文本内容:
中班语言活动《小爸爸》活动目标
1.在情境阅读中理解故事内容,感受当一位好爸爸的不容易
2.能根据故事情节大胆猜测并尝试续编故事后续内容
3.萌发对自己爸爸的爱意,愿意大胆表达对爸爸的喜爱活动准备
1.《我喜欢和不喜欢的爸爸》调查表
2.PPT
3.迷你小书、三幅场景图
4.纸、笔
5.“爸爸对我说”视频活动过程
一、我喜欢和不喜欢的爸爸大调查
1.出示大调查表(爸爸头像简笔画)喜欢不喜欢(用爱心表示)(哭脸)师父亲节快到了,今天我想来调查一下你们心中喜欢的爸爸和不喜欢的爸爸是什么样子的?【教师根据幼儿的讲述以简笔画的形式记录】(
1.你的爸爸会赶走可怕的小老鼠哇,看来你的爸爸是个勇敢,不惧怕,会保护家人的好爸爸
2.你的爸爸很强壮,让人很有安全感
3.你爸爸会陪你玩、带你旅游,哇我也好羡慕你
4.你的爸爸总是不给你买零食,所以你不喜欢
5.你的爸爸回家很晚,没有时间陪你玩
6.你的爸爸总是批评你,这也是他的缺点)小结每位爸爸都有自己的优点和缺点,他们可能并不完美但没关系,你们爱他吗?
二、豆豆当爸爸
1.(出示豆豆图片)今天小男孩豆豆也来当爸爸了,他当了谁的爸爸?是怎么当爸爸的呢?我们一起来听一听故事《小爸爸》
2.教师讲述故事1-5段提问
(1)小豆豆捡到了什么东西?(蛋宝宝)
(2)他是怎么照顾它的?(小豆豆把蛋宝宝放在口袋里)(小豆豆会轻轻的摸摸它)【真好听,会用完整的话回答问题】谁能用动作了演一演豆豆的行为呢?(故事里把这个动作用好听的词语抚摸,来形容)
(3)小豆豆走路的速度有什么变化?(慢慢的走路)他为什么要放慢脚步呢?(为了保护蛋宝宝,走太快蛋宝宝可能会被挤破)嗯,豆豆的想法可能跟你一样,真细心
(4)走着走着,蛋宝宝怎么了?豆豆是怎么做的?(蛋宝宝破了,探出了湿漉漉的脑袋,豆豆把它捧在手心里)为什么豆豆要把蛋宝宝捧在手心里呢?(因为蛋宝宝很小,很危险,要小心)(就像小宝宝刚出生要小心翼翼的抱)【看来你很有经验,那我们一起来学一学吧!)
(5)蛋宝宝相信豆豆是它的爸爸吗?(不相信)豆豆为了证明自己他是怎么做的?你觉得他做的对吗?为什么?(豆豆带鸡宝宝去游乐场,它一定很开心)(不对,鸡宝宝刚出生怎么会自己走路呢?豆豆不可以自己走掉)
3.小结第一次当爸爸的小豆豆在尝试做一位好爸爸,他会保护蛋宝宝轻轻抚摸、慢慢走路、小心翼翼地捧着,是一位细心的小爸爸还会为了哄鸡宝宝,带他出去玩但照顾蛋宝宝可不是一件容易的事,接下来会发生什么呢?过渡语秘密都藏在这本小书里,请你轻轻的打开书本,仔细地观察,和好朋友一起猜一猜、说一说豆豆做了些什么?
三、照顾鸡宝宝
1.幼儿自主阅读书本,同伴间分享自己的发现教师个别指导
2.教师提问小豆豆照顾小鸡的过程中遇到了什么问题?他是怎么照顾鸡宝宝的?【请说出你观察到的是哪副图片?】(第一幅图小鸡不会走路,小豆豆就抱它去游乐场)(第二幅图鸡宝宝毛湿漉漉的很冷,豆豆爸爸给它擦干,还把自己外套给它穿)(第三幅图鸡宝宝拉臭臭了,哭了起来,豆豆爸爸帮它的屁屁擦干净)
3.师你们观察的可真仔细有一双会发现的小眼睛那我们一起来听一听故事里是怎么说的吧?
4.教师完整讲述故事6T
05.师鸡宝宝喜欢豆豆爸爸吗?你觉得他做得怎么样?
6.小结:看来当好爸爸也不是一件容易的事,遇到问题要赶快想办法解决,时时刻刻都要照顾好自己的小宝宝
四、我们一起当爸爸
1.如果请你们来当爸爸,可爱的小鸡和你们还会发生什么有趣的事呢?想不想来试一试?
2.现在请你们小组合作,以绘画的形式将自己和小鸡的故事记录下来,说一说、演一演
3.请一组的小朋友来分享自己和小鸡的故事
4.小结你们可真是一群有爱心、有厨艺的爸爸呀,鸡宝宝肚子饿的时候能够烧出一盘美味的番茄意大利面肯定很美味我替鸡宝宝,谢谢你们延伸活动
1.师你们的爸爸在照顾你们的时候也有小小心得,我们一起来听一听吧!
2.教师播放“爸爸对我说”的视频
3.师刚在看视频的时候,我看到了一位小朋友眼眶都红了,有点想哭,你怎么了?
4.师原来,你刚刚听到爸爸说每天的工作都很忙,下班到家你都睡了,都没有好好陪你玩玩,他很自责其实爸爸很爱你,他只是努力工作,想成为你的榜样你能理解他吗?
5.那父亲节快到了,你们肯定有很多话想对爸爸说,我们也去录成小视频,给爸爸们一个惊喜吧!。