文本内容:
周次第十五周时间班级中一班设计者活动内容社会夏天的水果活动目标
1.能从多种角度观察水果,了解夏天水果的内部结构
2.能用不同的线条组合表现自己的感受及观察结果活动准备
1.PPTo
2.画纸、勾线笔、彩色笔
3.《幼儿画册》第2册第30页,第3册第43页活动重点与难点能用不同的线条组合表现自己的感受及观察结果活动方法与手段调查法、讨论法等活动过程教师活动幼儿活动设计意图1猜谜的形式导入活动,.猜谜导入,出示图片更好的进入了这一活动让幼儿知道夏天有很多水幼儿自己观察图片果,比较它们的形状.颜色.•味道,讲述其外部特征
2.观察水果的内部结构(PPT)
(1)教师拿出几盘水果,有完整的,也有被切成两半的(可横切,也可纵切),供幼儿分组幼儿通过PPT通过直观的了解和观观察比较观察每样水果的内察能够让幼儿更积极的了解
(2)师生共同讨论每种水果部结构水果的内部结构的内部结构
3.写生画《夏天的水果》.幼儿进行写生1引导幼儿细心观察1在每组桌上,幼儿可任2合理布局,先从大水意组合放置西瓜.哈密瓜.或擀猴果开始画,再把小的水果桃等安排在适当的位置上32幼儿进行水果写生不要求幼儿完全写实,可指导要点以写生与想象相结合,做象征性表现观察与反思夏天是水果收获的季节,果园更是一派美丽的景象,成熟的水果挂满枝头,散发着诱人的香味在我们开展“夏天真热闹”这一主题活动时,孩子们带来了各种各样的水果,我们和孩子一起认识水果,为水果装饰,用橡皮泥做各种各样的水果,用笔画出各种各样的水果孩子们很是喜欢特别是在区域活动中他们还边做边讨论呢最后,以品尝水果结束活动,幼儿情绪更高了,边吃着香甜的水果还边和同伴交流着,更能深刻体会到水果的不同口味了。